下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示() A、微笑B、注视讲话者C、轻轻点头D、昂头
心理治疗师对来访者所说的话仅以“嗯……嗯”，“是这样”，“后来呢？”简短的词语，并不时地点头、目光注视等非言语行为，希望使来访者感受到治疗师在认真倾听他讲话，真诚希望他讲下去，并努力了解他的问题，这种倾听技巧属于A、释义B、封闭式C、理解D、鼓励E、反馈
积极倾听能够激发讲话者和听众的灵感,使双方积极参与到交流中来。() 此题为判断题(对，错)。
倾听者不能给讲话者支持和鼓励的非语言符号是( )。A.微笑B.注视讲话者C.轻轻点头D.昂头
在进行评价性倾听时，我们应该（）A、要判断这个观点如何，而不是这个人如何B、控制情绪C、考虑讲话者的可信度D、确认讲话者的立场是否以事实为依据
神入式倾听需要理解（）。A、内容和讲话者B、内容C、形体动作D、讲话者
为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A、不要仅听事实B、不受情绪影响C、理解所讲题目D、倾听讲话者的中心思想
有时候，有的演讲者会由于语言水平不高或情急之下在讲话中遗漏很多不应该被省略的、恰恰对听讲者理解讲话内容很重要的句子成分。
在进行信息性倾听时，我们应该（）A、倾听主旨B、倾听讲话者的组织方法C、识别重要的细节D、确认讲话者的立场是否以事实为依据
优秀的谈判者哪一点最重要？（）A、善于理解B、善于倾听C、擅长讲话D、善于博得别人同情
以下属于倾听者反应的是（）A、咨询电信业务B、填写定货合同C、向讲话者反映你对他讲话的理解D、无意识的偏见和夸张
有时候，有的演讲者会由于英语水平不高或情急之下在讲话中遗漏很多不应该被省略的、恰恰对听讲者理解讲话内容很重要的句子成分。
为了改善倾听质量，领导者在倾听下属讲话是应（）。A、充分表现出倾听的兴趣B、注意说话者的表现形式C、不要关注说话空白D、可以打断对方说话
把自己置于讲话者的位置，从讲话者的出发点理解，属于倾听四要素中的（）。A、移情B、专注C、完整D、接受
你认为对于优秀的商务谈判者来说，（）最主要的。A、善于讲话B、善于倾听C、善于理解D、善于博得别人同情
填空题注意倾听对方讲话，能理解日常用语是（）的目标。
单选题你认为对于优秀的商务谈判者来说，（）最主要的。A善于讲话B善于倾听C善于理解D善于博得别人同情
单选题下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。A乐意与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语C能清楚地说出自己想说的事D能主动地参与各项活动，有自信心
多选题在进行信息性倾听时，我们应该（）A倾听主旨B倾听讲话者的组织方法C识别重要的细节D确认讲话者的立场是否以事实为依据
单选题了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A不受情绪影响B理解所讲题目C不要仅听事实D倾听讲话者的中心思想
单选题下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示（）。A微笑B注视讲话者C轻轻点头D昂头
单选题优秀的谈判者哪一点最重要？（）A善于理解B善于倾听C擅长讲话D善于博得别人同情
判断题积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。A对B错
多选题在进行评价性倾听时，我们应该（）A要判断这个观点如何，而不是这个人如何B控制情绪C考虑讲话者的可信度D确认讲话者的立场是否以事实为依据
单选题神入式倾听需要理解（）。A内容和讲话者B内容C形体动作D讲话者
单选题为了抓住讲话者所讲的主要观点，倾听者必须（）。A不要仅听事实B不受情绪影响C理解所讲题目D倾听讲话者的中心思想