单选题下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示()。A微笑B注视讲话者C轻轻点头D昂头

单选题
下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示()。
A

微笑

B

注视讲话者

C

轻轻点头

D

昂头


参考解析

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下列倾听者的哪种非语言符号不能给讲话者一种支持和鼓励的表示() A、微笑B、注视讲话者C、轻轻点头D、昂头

人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中属于语言符号系统的是() A.动作B.书信C.表情D.音乐

教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号

下列选项哪项不是儿童骨骺坏死的情志护理( )A、取得家长的支持和配合B、使用鼓励赏识的语言与患儿交流,多引导,使患儿情绪稳定,配合治疗。C、不鼓励家长之间多交流治疗康复经验,D、相互鼓励支持

下列关于语言沟通的描述,哪种说法是不正确的?( )A.语言沟通是随着人类出现语言符号而产生的一种沟通方式B.语言沟通包括有声的语言沟通和无声的语言沟通C.语言沟通具有即逝性D.语言沟通是以语言符号将信息发送给接收者的沟通行为

人的表情属于哪种符号媒介()。A. 有声语言媒介B. 无声语言媒介C. 有声非语言媒介D. 无声非语言媒介

______用有助于记忆的符号和地址符号来表示指令,它也是一种低级语言。

倾听者不能给讲话者支持和鼓励的非语言符号是( )。A.微笑B.注视讲话者C.轻轻点头D.昂头

符号的两大类别是:语言符号和非语言符号。() 此题为判断题(对,错)。

对于非言语行为,公认的说法是( )。单选A. 双手摊开表明一种疏远B. 抬头表示陈述句的结束C. 握紧拳头表示一种强调D. 讲者比听者更多注视对方

跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组()A、语言符号系统和非语言符号系统B、文化系统和交际系统C、语言系统和符号系统D、文化系统和非语言系统

领导在讲话时需要注意()。A、说话内容可以引起听者的兴趣B、减少语言错误C、避免啰嗦D、以上都有

表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和()A、符号B、图形符号C、目视符号D、文字符号

调查报告属于哪种符号媒介()。A、有声语言媒介B、无声语言媒介C、有声非语言媒介D、无声非语言媒介

对于非语言行为,公认的说法是()。A、双手摊开表明一种疏远B、抬头表示陈述句的结束C、握紧拳头表示一种强调D、讲者比听者更多注视对方

下列哪项表现是听者不尊重讲者的行为?()A、打断对方讲话B、漠不关心C、玩手机D、提问题

人际交往的符号系统可分为语言符号系统和非语言符号系统。()

人的表情属于哪种符号媒介()。A、有声语言媒介B、无声语言媒介C、有声非语言媒介D、无声非语言媒介

简述语言符号和非语言符号的不同特点。

演讲者可能在语言信息中包括了()的全部内容。A、非语言信息B、演讲以外的C、主持人讲话的D、领导讲话的

人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()。A、动作B、书信C、表情D、音乐

()不是积极倾听者表现出的行为。A、目光交流B、表示赞同C、讲话不要太多D、不断提问

简述语言符号和非语言符号的区别。

单选题人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中不属于非语言符号系统的是()。A动作B书信C表情D音乐

多选题下列哪项表现是听者不尊重讲者的行为?()A打断对方讲话B漠不关心C玩手机D提问题

单选题对于非语言行为,公认的说法是()。A双手摊开表明一种疏远B抬头表示陈述句的结束C握紧拳头表示一种强调D讲者比听者更多注视对方

单选题跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组()A语言符号系统和非语言符号系统B文化系统和交际系统C语言系统和符号系统D文化系统和非语言系统