学生边听讲边记笔记属于（ ）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移
单层链式绕组同相线圈的连接特点是()相连。 A.上层边与下层边，下层边与上层边B.下层边与上层边，上层边与下层边C.上层边与上层边，下层边与下层边D.下层边与下层边，上层边与上层边
学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配
学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?() A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
边坡工程按先设计后施工、()的原则进行切坡、填筑和支护结构的施工。 A、边施工边治理B、边施工边监测C、边施工边治理边管理D、边施工边治理边监测
边坡工程应按()进行施工秩序。 A、边设计边施工B、先设计后施工C、边施工边监测D、边治理边施工
导线坐标增量闭合差调整的方法是( )。A反符号按边长比例分配B反符号按边数平均分配C按边长比例分配D按边数平均分配
以下现象属于注意分配的有() A.他一边打字一边听音乐B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应D.司机一边驾车一边观察路况
供电可靠性指标预分配过程中，应遵循“先算后用，用后复算，边算边用”的原则。
拉美一些发展中国家由于实行（）战略，从而导致社会贫富的两极分化。A、先增长，再分配B、边增长，边分配C、先增长，后分配D、先分配，再增长
突发公共卫生事件应急处理要采取（）方式，以有效措施控制事态发展。A、边指挥，边核实，边调查，边处理B、边调查，边处理，边抢救，边核实。C、边指挥，边核实，边抢救，边调查。D、边指挥，边核实，边调查边抢救，边处理。E、边指挥，边核实，边调查，边抢救，边处理，边报告
粘土颗粒的连接方式是（）。A、面－面、边－边B、面－面、面－边C、面－面、边－边、边－面D、边－边、边－面
导线坐标增量的调整是（）.A、将坐标增量闭合差取相反的符号，平均分配到各边的坐标增量中去；B、将坐标增量闭合差取相同的符号，平均分配到各边的坐标增量中去；C、将坐标增量闭合差取相反的符号，按边长的比例分配到各边的坐标增量中去；D、将增量闭合差取相同的符号，按边长的比例分配到各边的坐标增量中去。
边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。A、注意的保持B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意转移
等边角钢的型号规格表示方法为（）。A、边宽B、边宽×边厚C、边宽×边宽D、边宽×边宽×边厚
学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心
路基边坡坡度习惯上用（）之比值表示。A、边坡高度/边坡宽度B、边坡长度/边坡宽度C、边坡宽度/边坡高度D、边坡宽度/边坡长度
单选题“上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（）A注意的稳定性B注意的分配C注意的转移D注意的分散
单选题一边运球一边观察场上形势，这属于（）A注意范围B注意分配C注意稳定性D注意转移
单选题学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A 注意范围B 注意稳定性C 注意转移D 注意分配
单选题学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。A分散B转移C分配D范围E分心
单选题司机一边操作，一边注意行人、车辆及交通信号。这是注意的（）A分配B转移C广度D分散
单选题等边角钢的型号规格表示方法为（）。A边宽B边宽×边厚C边宽×边宽D边宽×边宽×边厚
单选题拉美一些发展中国家由于实行（）战略，从而导致社会贫富的两极分化。A先增长，再分配B边增长，边分配C先增长，后分配D先分配，再增长