单选题主要考查应聘者在有压力的情境中反应是否灵活、敏捷、快速,面对突发事件能否妥善处理、解决问题的是()A应聘者的外在表现B应聘者的动机和意向C应聘者的语言表达能力D应聘者的应变能力

单选题
主要考查应聘者在有压力的情境中反应是否灵活、敏捷、快速,面对突发事件能否妥善处理、解决问题的是()
A

应聘者的外在表现

B

应聘者的动机和意向

C

应聘者的语言表达能力

D

应聘者的应变能力


参考解析

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相关考题:

一般来说,在有压力的情境下,()是最直接的情绪反应。 A.兴奋B.担心C.焦虑D.害怕

衡量教师是否成熟的主要标志是( )。 A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性

评价应特别重视考查学生能否从实际情境中抽象出数学知识,以及能否应用数学知识解决问题。() 此题为判断题(对,错)。

()是指将应聘者置于一种紧张的氛围中,面试官提问一些富有压力的刁难性或攻击性的提问,来考察应聘者的压力承受能力、情绪调节能力以及应变和解决问题的能力等。 A、行为面试B、压力面试C、集体面试D、情境面试

关于认知能力测试,错误的描述是()。 A.推理能力测试题通常是以数字、图形、文字等方式呈现B.推理能力考查重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题C.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力D.推理能力考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧

在面试过程中,面试考官根据应聘者的反应考查其( ).A.相关知识的掌握程度B.判断、分析问题的能力C.衣着外貌、风度气质D.应聘者现场的应变能力E.是否符合岗位的要求

一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并作出快速的取舍,这表明其思维具有(  )A.流畅性B.灵活性C.新颖性D.独创性

重大突发事件发生时的应对措施包括()。A.快速反应B.准确的信息引导C.化解矛盾D.灵活处理E.快速介入

关于认知能力测试的内容中,关于推理能力说法正确的是()。A.推理能力考查重点是能否找到信息之间的逻辑关系并据此解决问题B.推理能力考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧C.推理能力的考察可以采用类似于语文试题的形式D.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力E.推理能力测试题通常是以数字、图形、文字等方式呈现

属于极积主动型学员的优点是()A反应灵活B乐予尝试和面对新的事物C能妥善处理突发事件D保留自己的观点

主要考查应聘者是否具备解释、叙述事情的能力,表达是否清晰、明确、简洁,是否富有逻辑性和感染力的是()A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的语言表达能力D、应聘者的应变能力

主要考查应聘者的逻辑思维是否有条理,是否善于分析、判断和概括问题的是()A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的分析、综合能力D、应聘者的应变能力

主要考查应聘者在有压力的情境中反应是否灵活、敏捷、快速,面对突发事件能否妥善处理、解决问题的是()A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的语言表达能力D、应聘者的应变能力

主要考查应聘者是否具备组织、控制、分配、协调资源的能力,同时考查其与同事相处的能力的是()A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的组织协调能力D、应聘者的应变能力

面对“3C”和走市场经济、建设法治国家的环境,企业必须满足()才能在以变化竞争和顾客主导为主要特征的世界中求得生存发展。A、快速、灵活、提高、创新B、快速、灵活、提高、改变C、快速、灵活、改进、改变D、快速、灵活、改进、创新

主要考查应聘者的言行举止是否端庄、稳重、得体,是否有充沛的精力的是()A、应聘者的外在表现B、应聘者的动机和意向C、应聘者的语言表达能力D、应聘者的应变能力

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A、生存B、情境C、教材D、学生

灵敏是指具有灵活思辨、快速反应、敏捷动作的心理品质。

衡量教师是否成熟的主要标志是()。A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性

公务员情绪的稳定性是指()A、面对突发事件必须要有平常心B、面对突发事件不可以有恐惧感C、面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力D、面对突发事件没有任何压力

单选题主要考查应聘者的言行举止是否端庄、稳重、得体,是否有充沛的精力的是()A应聘者的外在表现B应聘者的动机和意向C应聘者的语言表达能力D应聘者的应变能力

单选题公务员情绪的稳定性是指()A面对突发事件必须要有平常心B面对突发事件不可以有恐惧感C面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力D面对突发事件没有任何压力

单选题主要考查应聘者是否具备组织、控制、分配、协调资源的能力,同时考查其与同事相处的能力的是()A应聘者的外在表现B应聘者的动机和意向C应聘者的组织协调能力D应聘者的应变能力

单选题主要考查应聘者的逻辑思维是否有条理,是否善于分析、判断和概括问题的是()A应聘者的外在表现B应聘者的动机和意向C应聘者的分析、综合能力D应聘者的应变能力

单选题衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A生存B情境C教材D学生

判断题灵敏是指具有灵活思辨、快速反应、敏捷动作的心理品质。A对B错

单选题主要考查应聘者是否具备解释、叙述事情的能力,表达是否清晰、明确、简洁,是否富有逻辑性和感染力的是()A应聘者的外在表现B应聘者的动机和意向C应聘者的语言表达能力D应聘者的应变能力