关于培训课程设计的表述，不正确的是（ ）。A：根本任务是满足企业和学习者的需求B：基本要求是体现成年人的认知规律C：主要方法是人力资源开发理论与工具D：主要依据是现代系统理论基本原理
学习马克思主义哲学的根本方法是（ ）A.从个别到一般的方法B.向社会实践学习的方法C.理论联系实际的方法D.逻辑推理的方法
关于培训课程设计的表述，不正确的是（）。A.根本任务是满足企业和学习者的需求B.基本要求是体现成年人的认知规律C.主要方法是人力资源开发理论与工具D.主要依据是现代系统理论基本原理
学习马克思主义哲学的根本方法是（）A、从个别到一般的方法B、向社会实践学习的方法C、理论联系实际的方法D、逻辑推理的方法
对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。A、理论与方法B、技术与方法C、理论与实践D、技术与观念
医德修养的根本途径和方法是坚持（）。A、学习医德理论知识B、学习医德榜样人物C、医疗卫生保健实践D、经常性批评与自我批评E、有的放矢
学习马克思主义哲学的根本方法是（）A、掌握基本理论B、亲自参加实践C、理论联系实际D、虚心向人求教
最根本的职业道德修养方法是（）。A、榜样学习B、自省C、理论结合实践
医务人员医德修养的根本途径和方法是（）A、坚持医德实践B、学习医德理论C、学习医德榜样D、接受医德教育
学习马克思主义的根本方法是（）。A、精读马列原著B、熟记基本原理C、理论联系实际
领导者学习作风的根本要求是（）A、端正学习态度B、养成良好学习习惯C、把握学习方法D、坚持理论联系实际
人力资源分为现实人力资源与潜在人力资源，潜在劳动力主要包括（）A、军队服役人口B、监狱服刑人口C、在校学习人口D、非付酬的家务劳动者E、自愿失业者
（）是我们学习运用马克思主义的根本方法。A、理论联系实际B、密切联系群众C、批评与自我批评D、实事求是
学习研究行政的最根本的方法是（）A、理论与实际相结合的研究方法B、唯物辩证法C、调查研究方法D、比较研究方法
单选题最根本的职业道德修养方法是（）。A榜样学习B自省C理论结合实践
多选题人力资源分为现实人力资源与潜在人力资源，潜在劳动力主要包括（）A军队服役人口B监狱服刑人口C在校学习人口D非付酬的家务劳动者E自愿失业者
单选题对人力资源培训与开发活动具有很大指导作用的学习理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论
单选题医务人员医德修养的根本途径和方法是（）A坚持医德实践B学习医德理论C学习医德榜样D接受医德教育
单选题学习马克思主义哲学的根本方法是（）A从个别到一般的方法B向社会实践学习的方法C理论联系实际的方法D逻辑推理的方法
多选题人口与人力资源科学研究的具体方法主要有（）。A联系和发展的方法B科学的抽象的方法C理论与实践相统一的方法D继承与借鉴相统一的方法E唯物辩证法
问答题简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。
单选题医德修养的根本途径和方法是坚持（）A学习医德理论知识B学习医德榜样人物C医疗卫生保健实践D经常性批评与自我批评E有的放矢