日本小提琴家、音乐教育家－－铃木,致力于以教儿童演奏小提琴来进行“天才教育体系”和“才能运动”的建设。() 此题为判断题(对，错)。
论述朱熹的儿童教育思想,并分析这种思想对当代儿童教育有何借鉴意义?
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )
铃木镇一创立了()教学法。A.体态律动B.才能教育C.奥尔夫D.综合音乐
认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
日本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐
元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）
铃木镇一创立了（）A、体态律动B、才能教育C、奥尔夫D、综合音乐
填空题本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
单选题认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
单选题日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。A体态律动B才能教育C奥尔夫D综合音乐
判断题元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）A对B错