判断题意境的美感它往往包含一种人生感、历史感、宇宙感。A对B错

判断题
意境的美感它往往包含一种人生感、历史感、宇宙感。
A

B


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求知欲是一种A、道德感B、理智感C、美感D、情操E、能力

根据情感的社会性可把它分为()。 A、道德感B、理智感C、美感D、成就感

根据原文内容,下列推断不正确的一项是( )。 A.中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以游览者往往能够产生一种对整个人生或历史的感受和领悟 B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看,生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的 C.意境的特殊规定性,就是人生感、历史感、宇宙感的体悟 D.康德所说的“一种惆怅”,表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”

义务感是一种A.道德感B.理智感C.美感D.情操E.责任感

爱国心属于一种A.道德感B.理智感C.美感D.情操E.责任感

中班幼儿喜欢告状,它体现的幼儿情感是(  )。A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感

美感包含着()A满足感、愉快感和幸福感B和谐感C精神上的自由感D物质享受感E心灵上的自豪感

爱国心是一种()A理智感B道德感C责任感D美感

怀疑感是一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

优秀的园林作品包含很深的()。A、意境B、美感C、内容D、层次

美育的主要任务有()A、培养审美感知的敏锐性B、培养审美发现的独到性C、培养艺术审美的历史感D、审美感知的统摄力

自豪感是一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

责任心是属于一种()A、道德感B、理智感C、美感D、情操

标准字的艺术性不包含()A、创新感B、亲切感C、缩放D、美感

历史研究法的运用,特别强调研究者应具有()A、历史感与正义感B、历史感与责任感C、责任感与现实感D、历史感与现实感

简述《白鹿原》的历史感。

幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是()A、理智感B、道德感C、美感D、自尊感

幼儿初期的孩子往往问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是()的表现形式。A、道德感B、理智感C、实践感D、美感

单选题()恰与悲剧感相对,它带给人的是一种轻松、欢快、愉悦之感。A喜剧感B优美感C崇高感D荒诞感

单选题从感情的范畴来看,求知欲是一种()A道德感B理智感C美感D责任感E集体感

多选题美感包含着()A满足感、愉快感和幸福感B和谐感C精神上的自由感D物质享受感E心灵上的自豪感

单选题自豪感是一种()A道德感B理智感C美感D情操

问答题简述《白鹿原》的历史感。

单选题历史研究法的运用,特别强调研究者应具有()A历史感与正义感B历史感与责任感C责任感与现实感D历史感与现实感

单选题爱国心是一种()A理智感B道德感C责任感D美感

单选题幼儿看到图画书的坏人,常常会把它抠掉,这种心理现象是()A理智感B道德感C美感D自尊感

多选题美育的主要任务有()A培养审美感知的敏锐性B培养审美发现的独到性C培养艺术审美的历史感D审美感知的统摄力