统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式
根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。
以下哪项不属于反应式研究的新进展?A、内隐联想测验B、速度与正确率分离技术C、注意线索范式D、固定窗口范式
用来研究知觉拓扑和不变性似动现象关系的范式是()A.运动竞争范式B.中央线索范式C.点探测范式D.停止信号范式
内隐学习的研究范式有A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统控制范式D.信号检测范式
内隐学习最早的研究范式是A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统范式D.样例学习范式
最早和最重要的内隐学习研究范式是（ ）A.人工语法B.序列反应时C.复杂系统D.信号检测论
田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
Sternberg的经典实验范式是最早对（）的研究。
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
延迟样本匹配记忆是当前研究与提升执行控制功能的重要范式。
量的研究遵循的基本研究范式是（）A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式
对迁移现象最早最系统的研究是（）。A、形式训练说B、学习定势说C、共同要素说D、关系转换说
最早和最重要的内隐学习研究范式是：（）A、人工语法B、序列反应时C、复杂系统D、信号检测论
在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A、实证研究范式B、人文研究范式C、互动范式D、定性研究
最稳定、最重要的学习动机是（）。A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力
根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
填空题Sternberg的经典实验范式是最早对（）的研究。
单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A实证研究范式B人文研究范式C互动范式D定性研究
问答题试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
单选题量的研究遵循的基本研究范式是（）A逻辑—演绎的研究范式B自然类比范式C逻辑—实证研究范式D人文理解研究范式