统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式
教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。 A、实证研究范式B、质性研究C、人文研究范式D、定量研究范式
信号检测论的由来是什么?A、电子侦察系统B、人类感知过程C、人工智能D、人机互动
以下哪项不属于反应式研究的新进展?A、内隐联想测验B、速度与正确率分离技术C、注意线索范式D、固定窗口范式
信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。信号检测论并不严格地关注感觉过程，而是强调刺激事件出现与否的决策判断过程。()
反应时技术有了哪些发展?A、注意线索范式B、注意追踪范式C、空间线索技术D、序列反应时范式
序列反应时(serialreactiontimE，SRT)范式是尼森和比勒姆于1987年提出的。()
人工智能研究上最突出和最重要的一个方面,就是()。 A、专家系统B、机器学习C、问题求解系统D、信息系统
序列反应时任务应用哪种反应时技术推出内隐学习的发生?（ ）A.减数法B.加因素法C.开窗实验D.速度一反应权衡
下列选项中，通常用于研究错误记忆的范式有A.DRM范式B.K/R范式C.点探测范式D.序列反应时范式
用来研究知觉拓扑和不变性似动现象关系的范式是()A.运动竞争范式B.中央线索范式C.点探测范式D.停止信号范式
内隐学习的研究范式有A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统控制范式D.信号检测范式
序列反应时任务试图证明（ ）的存在A.内隐社会认知B.阈下知觉C.序列学习D.内隐学习
内隐学习的研究范式主要有A.双任务范式B.序列学习范式C.人工语法范式D.信号检测范式
内隐学习最早的研究范式是A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统范式D.样例学习范式
以启动效应为基础的内隐社会认知的研究方法是A.内隐联想测验B.补笔法C.阈下条件法D.反应时法
最早和最重要的内隐学习研究范式是（ ）A.人工语法B.序列反应时C.复杂系统D.信号检测论
田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研究领域自20世纪70年代中期以来发生了重要的“范式转变”：由“课程开发”范式转向“（）”范式。
系统工程的研究对象是（）。A、中型复杂的人工系统B、中型复杂的复合系统C、大型复杂的人工系统D、大规模复杂系统
最早和最重要的内隐学习研究范式是（）A、人工语法B、序列反应时C、复杂系统D、信号检测论
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
单选题最早和最重要的内隐学习研究范式是（）A人工语法B序列反应时C复杂系统D信号检测论