用来研究知觉拓扑和不变性似动现象关系的范式是()A.运动竞争范式B.中央线索范式C.点探测范式D.停止信号范式

用来研究知觉拓扑和不变性似动现象关系的范式是()

A.运动竞争范式
B.中央线索范式
C.点探测范式
D.停止信号范式

参考解析

解析：陈霖采用“运动竞争技术”研究拓扑不变性质和似动现象的关系。“运动竞争技术”是指在实验中先后呈现两副列激图形,在第一幅中包含如下图所示的位 于正中的单个刺激图形,第二幅包含位于两边的与中心等距离的两幅刺激图形,对于每一位被试来说,可以调节两幅刺激图形各自呈现的时间和两者之间的时间间隔,以便被试在此实验条件下产生似动香。被试在实验条件下产生似动知觉，被试在实验过程中的任务是判断中间的刺激图形看起来是向左边的图形运动还是向右边边的图形运动

相关考题：

统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。 A.“教”或“学”的研究范式B.“教与学”的研究范式C.“教学”的研究范式D.“教师与学生”的研究范式
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在知觉实验中，常用动景盘来研究A．真动知觉 B．诱导运动C．自主运动 D．似动现象
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吉布森和沃克发明的“视觉悬崖”常用来研究婴儿的()。 A、形状知觉B、大小知觉C、方位知觉D、立体知觉
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似动现象（ ）。A．是指物体在空间中位移而被知觉为运动的现象B．是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象C．又叫双眼视差D．又叫知觉的理解性
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优先注视范式（ ）。A．也称习惯化范式一B．也称刺激偏爱程序C．是一种研究婴儿动作发展的技术D．是一种研究婴儿深度知觉的技术
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物体并没有发生位移却被知觉为运动的现象（ ）。 (A)叫似动现象 （B)叫动景现象(C)叫Φ现象 （D)是一种视觉的运动错觉
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什么是似动现象？
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用实验说明，无意识知觉研究中的错误再认范式。
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转盘闪烁方法用来考察A.临界闪烁频率B.联觉现象C.似动现象D.诱动现象
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通常用来测量个体距离判断水平的仪器是A.深度知觉仪B.面积估计仪C.似动仪D.棒框仪
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考察人们对事件的错误记忆的研究方式包括A.误导信息干扰范式B.联想研究范式C.无意识知觉范式D.KK范式
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无意识知觉研究的范式有A.Stroop效应范式 B.错误再认范式C.排除测验范式 D.空间线索范式
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闪光融合仪通常用来考察A.闪光灯效应B.联觉现象C.似动现象D.诱动现象
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揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有（）。A、纵向追踪B、习惯化范式C、三山实验D、优先注视范式
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物体并没有发生位移，却被知觉为运动的现象（）。A、叫似动现象B、叫动景现象C、叫φ现象D、是一种运动错觉
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天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（）运动知觉现象。A、真动B、似动C、幻想D、自动
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科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。
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似动现象（）A、是指物体在空间中住移而被知觉为运动的现象B、是指物体在空间中并没有位移却被知觉为运动的现象C、又叫双眼视差D、又叫知觉的理解性
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月亮在云中穿行是哪一种运动知觉现象（）A、诱导运动B、似动现象C、自主运动D、运动后效
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运动知觉是人脑对物体空间位移的知觉。它包括的种类有（）A、真动B、似动C、诱动D、自动E、运动后效应
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夜晚我们看到月亮从云层里钻出来，其实是云彩在移动，但视觉的效果却是月亮在动，这叫（）A、真运知觉B、似动现象C、诱导运动D、自主运动
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物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（）。A、运动知觉B、似动现象C、动景现象D、现象
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多选题物体并没有发生位移，却被知觉为运动的现象（）。A叫似动现象B叫动景现象C叫φ现象D是一种运动错觉
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问答题为什么说似动现象的研究标志这格式塔心理学的建立？
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多选题运动知觉是人脑对物体空间位移的知觉。它包括的种类有（）A真动B似动C诱动D自动E运动后效应
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单选题天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（）运动知觉现象。A真动B似动C幻想D自动
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多选题揭示婴儿感知觉能力的关键性研究方法有（）。A纵向追踪B习惯化范式C三山实验D优先注视范式
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