单选题幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。A用物品创设游戏情景B用动作创设游戏情景C用语言创设游戏情景D用物品、动作、语言创设游戏情景均可

单选题
幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。
A

用物品创设游戏情景

B

用动作创设游戏情景

C

用语言创设游戏情景

D

用物品、动作、语言创设游戏情景均可


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。 A、用实物创设情境B、以语言创设谈话情境C、以游戏的形式进行创设D、用直观教具创设情境E、用动作创设情境

创设语言游戏情景的方式有()。 A、用玩具创设游戏情景B、用动作创设游戏情景C、用语言创设游戏情景D、用图片创设游戏情景E、用木偶创设游戏情景

幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。 A、倾听能力B、倾听和表述能力C、组织能力D、活动能力

幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。 A、用物品创设游戏情景B、用动作创设游戏情景C、用语言创设游戏情景D、用物品、动作、语言创设游戏情景均可

创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。 A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

关于听说游戏,下列说法错误的是()。 A.听说游戏含有较多的游戏规则成分B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面C.听说游戏强调教师的指导D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

幼儿园的听说游戏是什么?

幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面?

综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。

幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。A对B错

幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A对B错

幼儿园听说游戏的活动具有()A、活动的性质B、游戏的性质C、活动与游戏双重的性质D、游戏为主,活动为辅的性质

创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()A、动作创设B、形象创设C、情绪创设D、音乐创设

在幼儿园听说游戏中,语言学习的重点孕育在()A、游戏的控制中B、游戏的材料中C、游戏的规则中D、游戏的动机中

创设语言听说游戏活动情境的典型途径有哪些?

幼儿园听说游戏活动在老师讲解游戏规则之后,便可以让幼儿自主游戏,老师只要处于旁观的地位即可。

幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。A、用物品创设游游戏情景B、用动作创设游游戏情景C、用语言创设游游戏情景D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。()

单选题创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()A动作创设B形象创设C情绪创设D音乐创设

判断题幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。()A对B错

单选题幼儿园听说游戏的活动具有()A活动的性质B游戏的性质C活动与游戏双重的性质D游戏为主,活动为辅的性质

单选题幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。A用物品创设游游戏情景B用动作创设游游戏情景C用语言创设游游戏情景D用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

单选题幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。A用物品创设游戏情景B用动作创设游戏情景C用语言创设游戏情景D用物品、动作、语言创设游戏情景均可

判断题幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。A对B错

单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A用实物创设情境和用语言创设情境B用游戏创设情境和用语言创设情境C用实物创设情境和用游戏创设情境D用图画创设情境和用诗歌创设情境

问答题创设语言听说游戏活动情境的典型途径有哪些?