单选题建构主义强调,知识具有()的特点。A主观性B客观性C普遍适应性D永恒性

单选题
建构主义强调,知识具有()的特点。
A

主观性

B

客观性

C

普遍适应性

D

永恒性


参考解析

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有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______,而是学生______自己的知识的过程。

建构主义强调知识具有( )的特点。A.主观性B.客观性C.普遍适应性D.永恒性

建构主义学习理论强调知识是一个建构的过程。() 此题为判断题(对,错)。

学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。 A.强调经验性B.强调简约性C.强调系统性D.强调学科知识的逻辑结构

下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。 A、知识是认识主体主动建构的B、重视学生的学习C、强调以学生为中心D、重视教师的经验

建构主义的知识观强调知识的( )A.动态性 B.客观性C.永恒性 D.普遍适应性

建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

建构主义强调知识的特点是(  )A.主观性B.客观性C.普遍适用性D.永恒性

建构主义知识观强调( )A.知识的动态性B.知识的权威性C.知识的客观性D.知识的确定性

下面不属于建构主义的学习理论强调的是()A、学习者B、知识建构C、刺激---反映D、知识内容本身

强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A、激进建构主义B、温和建构主义C、个人建构主义D、社会建构主义

有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

建构主义强调是知识具有()的特点。A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性

建构主义学习观认为()A、强调学生用多种方式表征教学内容B、强调学生知识的建构过程C、强调社会的协商和相互作用D、强调真实的学习任务

建构主义强调知识的特点是()A、主观性B、客观性C、普遍适用性D、永恒性

现代建构主义的学习观具有哪些特点?

建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。

建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。

建构主义强调,知识的特点具有()。A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性

建构主义知识观更强调知识的()。A、客观性B、确定性C、动态性D、稳定性

单选题有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

多选题下面不属于建构主义的学习理论强调的是()A学习者B知识建构C刺激---反映D知识内容本身

单选题建构主义强调知识的特点是()A主观性B客观性C普遍适用性D永恒性

单选题建构主义强调知识具有()的特点。A主观性B客观性C普遍适应性D永恒性

多选题建构主义学习观认为()A强调学生用多种方式表征教学内容B强调学生知识的建构过程C强调社会的协商和相互作用D强调真实的学习任务

单选题强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A激进建构主义B温和建构主义C个人建构主义D社会建构主义

判断题建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。A对B错