单选题“小孩走路,从全景推至走动着的脚,然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接方式为()A利用动作组接B利用出入画面组接C利用物体组接D利用因果关系组接

单选题
“小孩走路,从全景推至走动着的脚,然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接方式为()
A

利用动作组接

B

利用出入画面组接

C

利用物体组接

D

利用因果关系组接


参考解析

解析: 暂无解析

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同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。 A.利用动作组接B.利用因果关系组接C.利用出入画面组接D.利用物体组接

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有3个大人、2个小孩要一次同时过河,渡口有大船、中船、小船各一只.大船最多能载1个大人、2个小孩,中船最多能载大人、小孩各1人,小船最多能载大人1人,为了安全.小孩需大人陪同,则乘船的方式有多少种?( )

有3个大人、2个小孩要一次同时过河,渡口有大船、中船、小船各一只,大船最多能载1个大人、2个小孩,中船最多能载大人、小孩各1人,小船最多能载大人1人,为了安全,小孩需大人陪同。则乘船的方式有多少种?A.6B.12C.18D.24

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电流通过人体,对人最危险的途径是()A、从手到手B、从脚到脚C、从右手到脚D、从左手到脚

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齐步走换跑步走的要领是:口令为(),听到动令后从()脚开始换跑步走。

“小孩走路,从全景推至走动着的脚,然后从走动着的脚拉出一成人在走”反映小孩已经长成大人利用的转场组接方式为()A、利用动作组接B、利用出入画面组接C、利用物体组接D、利用因果关系组接

从烟叶着生部位来说,脚叶最薄,含梗率高,腰叶居中,()最厚,含梗率最低。

从烟叶的着生部位来讲,含梗率最高的烟叶是()。A、脚叶B、腰叶C、顶叶D、油分

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镜头1:小孩走路,从全景推至走动着的脚;镜头2:从走动着的脚拉出一个成人在走。将以上两个镜头进行组接是利用()的转场组接方式。A、动作组接B、物体组接C、因果关系组接D、出入画面组接

镜头1:小孩走路,从全景推至走动着的脚;镜头2:从走动着的脚拉出一个成人在走。将这两个镜头的转场组接方式属于()。A、动作相似组接B、静接静组接C、因果关系组接D、出入画面组接

同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。A、利用动作组接B、利用因果关系组接C、利用出入画面组接D、利用物体组接

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单选题镜头1:小孩走路,从全景推至走动着的脚;镜头2:从走动着的脚拉出一个成人在走。将以上两个镜头进行组接是利用()的转场组接方式。A动作组接B物体组接C因果关系组接D出入画面组接

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单选题镜头1:小孩走路,从全景推至走动着的脚;镜头2:从走动着的脚拉出一个成人在走。将这两个镜头的转场组接方式属于()。A动作相似组接B静接静组接C因果关系组接D出入画面组接

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