多选题考量学生有效学习的三个指标是()。A时间B结果C内容D体验
多选题
考量学生有效学习的三个指标是()。
A
时间
B
结果
C
内容
D
体验
参考解析
解析:
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不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是()A、方便个性化学习与提升B、能有效帮助学困生C、能让学生选择最优时段最优状态下学习D、学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力,学困生则一天一天被落下。
单选题不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是()A方便个性化学习与提升B能有效帮助学困生C能让学生选择最优时段最优状态下学习D学习能力强的学生能有效提升自己的学习能力,学困生则一天一天被落下。
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