填空题在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的()。

填空题
在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的()。

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相关考题:

运用陶冶教育法,教育者应自觉、经常地用自身的人格、情感等去感化学生。作为一名教师,不仅能言传、言教,而且要善于身教、情教、德教。() 此题为判断题(对,错)。

要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民所需要的__________,而且需要具备教师职业所需要的__________。

3岁时幼儿不仅能注意到色调,而且注意到颜色的明度和饱和度。() 此题为判断题(对,错)。

教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是【 】A.教师与所教学科的关系知觉B.教师与某个学生个体的关系知觉C.教师与优秀学生的关系知觉D.教师与所教年级的关系知觉

第 12 题 教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康发展,这反映了教师劳动具有(  )A.主体性B.复杂性C.示范性D.创造性

我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。

某男教师刚从大学毕业,在一所中学任教。他不注重与学生的交流,整天关心的是如何上好课、准备教学材料,一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地,这位教师也发现了异常,课堂上学生回答问题越来越不积极,他与学生的互动也越来越少,与学生的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下,这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友,倾听学生的心声,了解学生。渐渐地,他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。根据上述材料的启示,下列选项中哪些是正确处理师生关系的做法( )A.教师解决问题之前,必须了解和研究学生B.教师对学生既要严格要求,又要尊重信任,在相互沟通的同时理解对方C.学生要维护老师的声望和面子,对教师的缺点和错误应大而化小.小而化了D.教师要主动与学生沟通,善于与学生交往

教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。()

语文老师要准备教《锄禾》这首诗,原本的计划是先带领学生们把这首诗朗诵之后,再在课堂上背诵下来,但是上课的时候,教师发现大部分的学生对这首诗都能够朗朗上口。作为老师,你接下来要如何进行后面的课程?

材料:上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意力。问题:(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力?(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意力的有效措施。

教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( )A.示范性B.复杂性C.主体性D.创造性

“请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循(  )道德规范。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

古语说:亲其师,信其道。这句话表明了一个什么道理() A、教师在课堂上的教态要亲切B、教师要信任学生C、教师要让学生明白做人的道理D、融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用

课改不但解放了学生,同时也解放了教师。解放的实质是()的解放,是行动由原来的被动变成主动。学生由“要我学”变成“()”,教师由“要我教”变成“()”。

在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的()。

一个理想的智能导师系统不仅要具有学科领域知识,而且要知道它所教学生的学习基础,还能理解学生用特殊语言表达的提问。

“观察的反省性原则”是指()。A、教师要保持观察的高度敏感B、教师不能仅仅满足于看到了什么,还要进一步反省自己自己所看到的问题并进行深度的反思C、教师要注意保持观察的自然状态,不干扰学生的学习活动D、教师要努力关注到每一个学生的反应,尤其要注意到教室里容易被忽略的盲点

下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”()A、教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作B、教师小李在指导学生A算术题,同时注意到了学生B在向她举手提问C、教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动D、教师小刘下课时在走廊里批评学生

习近平在中国政法大学考查的讲话指出:法学教育要坚持(),不仅要提高学生的(),而且要培养学生的()。

教师与学生的关系知觉表现为两种,一是教师与所教班组集体的关系知觉,二是()A、教师与所教学科的关系知觉B、教师与某个学生个体的关系知觉C、教师与优秀学生的关系知觉D、教师与所教年级的关系知觉

大学教师是培养高级专门人才的人才,因而大学教师的应具备()素质。A、对自己所教的专业或学科,要精益求精B、要热爱学生,要团结协作C、要忠诚于社会主义的教育事业D、要有正确的政治方向

要坚持()和()相统一,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。

判断题教师不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、导师和道德的引路人。A对B错

填空题要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师,教师本人不仅需要具备一般公民需要的(),而且需要具备教师职业所需要的()。

单选题教师不仅要教书而且要育人,不仅要传授文化知识而且要发展学生智力,还要培养学生的品德,促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有( )A示范性B创造性C主体性D复杂性

单选题下面哪一项描述不符合“善于维持课堂秩序的教师”()A教师小王在讲课的同时能注意到学生的小动作B教师小李在指导学生A算术题,同时注意到了学生B在向她举手提问C教师小张在一堂课中指挥学生进行不同的活动D教师小刘下课时在走廊里批评学生

填空题习近平在中国政法大学考查的讲话指出:法学教育要坚持(),不仅要提高学生的(),而且要培养学生的()。