多选题儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为（）A分不清与人的亲疏关系B与人相处时缺乏目光对视C难与同龄儿童建立正常伙伴关系D难与父母建立正常的依恋关系E受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

多选题
儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为（）
A

分不清与人的亲疏关系

B

与人相处时缺乏目光对视

C

难与同龄儿童建立正常伙伴关系

D

难与父母建立正常的依恋关系

E

受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

参考解析

解析： 儿童孤独症患者不能与他人建立正常的人际交往方式。如和别人相处时没有目光对视，表情贫乏，甚至于拒绝父母等人的拥抱、爱抚。分不清与人之间的亲疏关系，对亲人与其他人都是同样的态度。与父母不能建立正常的依恋关系，如遇到不愉快的事情或受到伤害不会寻求父母的安慰，与父母分离时没有表示依恋的行为。患者与同龄儿童之间难于建立正常的伙伴关系，如独处而不与同伴一起玩耍，没有观看或参与他人游戏的兴趣和愿望。

相关考题：

儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现() A、分不清与人的亲疏关系B、与人相处时缺乏目光对视C、难与同龄儿童建立正常伙伴关系D、难与父母建立正常的依恋关系E、受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
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孤独症的主要临床表现为( )A.多动B.注意力不集中C.视力障碍D.社会交往能力缺陷E.运动发育落后
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儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板
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主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童
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下列哪些是儿童孤独症的典型症状（）A、社会交往障碍B、智能障碍C、感知觉障碍D、多动症状E、语言障碍
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下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）A、社会交往障碍B、言语交流障碍C、智力、认知缺陷D、意识障碍E、感知觉异常
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以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A、意识障碍B、社会交往障碍C、交流障碍D、兴趣狭窄E、刻板重复的行为方式
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下列哪个不是孤独症的特点（）A、起病于较大儿童B、言语发育障碍C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板的行为模式
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Rett综合征与儿童孤独症的鉴别要点在于（）A、社会交往障碍较突出B、神经系统症状和体征较突出C、语言障碍较突出D、智能障碍较突出E、刻板、重复的行为较突出
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以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A、社会交往障碍B、言语和非言语交流障碍C、刻板重复的行为方式D、兴趣范围狭窄E、智力多正常
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单选题下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）A社会交往障碍B言语交流障碍C智力、认知缺陷D意识障碍E感知觉异常
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多选题儿童孤独症的基本特征包括（）。A智力落后B感觉异常C社会交往障碍D言语发育障碍E兴趣范围狭窄、行为刻板重复
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多选题下列哪些是儿童孤独症的典型症状（）A社会交往障碍B智能障碍C感知觉障碍D多动症状E语言障碍
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多选题儿童孤独症患者的社会交往障碍可以有以下表现（）A分不清与人的亲疏关系B与人相处时缺乏目光对视C难与同龄儿童建立正常伙伴关系D难与父母建立正常的依恋关系E受到爱抚时缺乏相应的愉快表情
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多选题以下哪些是儿童孤独症的典型症状（）A意识障碍B社会交往障碍C交流障碍D兴趣狭窄E刻板重复的行为方式
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单选题以下不是孤独症的临床表现（）A社会交往障碍B语言发展障碍C视听觉障碍D行为刻板
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单选题以下不属于儿童孤独症临床特点的是（）A社会交往障碍B言语和非言语交流障碍C刻板重复的行为方式D兴趣范围狭窄E智力多正常
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单选题主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）。A脑瘫儿童B认知发展障碍儿童C病弱儿童D孤独症儿童
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单选题儿童孤独症的临床特征不包括（）A社会交往障碍B语言发育障碍C躯体发育迟缓D兴趣狭窄E行为刻板
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单选题下列哪个不是孤独症的特点（）A起病于较大儿童B言语发育障碍C社会交往障碍D兴趣范围狭窄E刻板的行为模式
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单选题Rett综合征与儿童孤独症的鉴别要点在于（）A社会交往障碍较突出B神经系统症状和体征较突出C语言障碍较突出D智能障碍较突出E刻板、重复的行为较突出
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判断题儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。（　）A对B错
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