多选题儿童孤独症的基本特征包括()。A智力落后B感觉异常C社会交往障碍D言语发育障碍E兴趣范围狭窄、行为刻板重复

多选题
儿童孤独症的基本特征包括()。
A

智力落后

B

感觉异常

C

社会交往障碍

D

言语发育障碍

E

兴趣范围狭窄、行为刻板重复


参考解析

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下列不属于儿童孤独症的基本特征的是( )A、社交障碍,语言发育障碍B、兴趣范围狭窄C、感觉异常,意向倒错D、认知和智力功能受损E、行为方式古怪刻板

Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

下列不是孤独症的主要的异常表现的是A、言语发育障碍B、多动、冲动、注意力不集中C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板重复的行为方式

儿童孤独症患者可以有以下临床表现 A、言语发育和人际交往障碍B、兴趣范围狭窄和行为方式刻板C、不同程度的智力低下D、感知觉障碍E、抽动症状或癫痫发作

儿童孤独症的临床特征不包括A、社会交往障碍B、语言发育障碍C、躯体发育迟缓D、兴趣狭窄E、行为刻板

儿童孤独症的基本特征包括 A、智力落后B、感觉异常C、社会交往障碍D、言语发育障碍E、兴趣范围狭窄、行为刻板重复

孤独症的临床表现不包括A、社会交往障碍B、兴趣范围狭窄C、行为刻板D、仅仅用手势与人交流E、语言发育障碍

下列哪项不是孤独症主要存在的异常()A、言语发育障碍B、运动发育障碍C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板重复的行为方式

以下哪些是儿童孤独症的典型症状()A、意识障碍B、社会交往障碍C、交流障碍D、兴趣狭窄E、刻板重复的行为方式

下列哪个不是孤独症的特点()A、起病于较大儿童B、言语发育障碍C、社会交往障碍D、兴趣范围狭窄E、刻板的行为模式

以下不属于儿童孤独症临床特点的是()A、社会交往障碍B、言语和非言语交流障碍C、刻板重复的行为方式D、兴趣范围狭窄E、智力多正常

孤独症的核心症状不包括()A、社会交往障碍B、交流障碍C、兴趣狭窄D、刻板重复的行为E、注意力不集中

下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有()A、言语发育障碍B、人际交往障碍C、兴趣狭窄D、行为方式刻板E、智能障碍

单选题下列不属于儿童孤独症的基本特征的是()。A社交障碍,语言发育障碍B兴趣范围狭窄C感觉异常,意向倒错D认知和智力功能受损E行为方式古怪刻板

单选题以下不属于儿童孤独症临床特点的是()A社会交往障碍B言语和非言语交流障碍C刻板重复的行为方式D兴趣范围狭窄E智力多正常

单选题下列不是孤独症的主要的异常表现的是()A言语发育障碍B多动、冲动、注意力不集中C社会交往障碍D兴趣范围狭窄E刻板重复的行为方式

单选题孤独症的临床表现不包括()A行为刻板B仅仅用手势与人交流C语言发育障碍D社会交往障碍E兴趣范围狭窄

单选题儿童孤独症的临床特征不包括()A社会交往障碍B语言发育障碍C躯体发育迟缓D兴趣狭窄E行为刻板

单选题下列哪个不是孤独症的特点()A起病于较大儿童B言语发育障碍C社会交往障碍D兴趣范围狭窄E刻板的行为模式

多选题儿童孤独症患者可以有以下临床表现()A言语发育和人际交往障碍B兴趣范围狭窄和行为方式刻板C不同程度的智力低下D感知觉障碍E抽动症状或癫痫发作

多选题下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有()A言语发育障碍B人际交往障碍C兴趣狭窄D行为方式刻板E智能障碍

单选题下列哪项不是孤独症主要存在的异常()A言语发育障碍B运动发育障碍C社会交往障碍D兴趣范围狭窄E刻板重复的行为方式

单选题Kanner三联征包括(  )。A社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式C社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损E社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

多选题以下哪些是儿童孤独症的典型症状()A意识障碍B社会交往障碍C交流障碍D兴趣狭窄E刻板重复的行为方式