判断题上级对于不熟悉的下级的非原则性问题开展批评教育时,应该态度严厉。A对B错

判断题
上级对于不熟悉的下级的非原则性问题开展批评教育时,应该态度严厉。
A

B


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下级应该抵制上级领导干部的这种要求并向更上级党组织直至党中央报告,不应该对上级领导干部无原则服从。( )

关于上下级之间的关系,正确的说法是( ).A.上级与下级的权利和地位均不同,不可能做到人格平等B.尊重领导与阿谀奉承没有界线,难以辨别C.下级与上级发生意见分歧时,下级不应该当面顶撞上级D.下属处于弱势地位,与上级之间是依附关系

领导干部特别是高级干部不能搞家长制,要求别人唯命是从,特别是( )。A.不能要求下级办违反党纪国法的事情B.下级应该抵制上级领导干部的这种要求并向更上级党组织直至党中央报告C.不应该对上级领导干部无原则服从

下级在接受上级指示时,正确的态度是()A、惟命是从B、认真听取C、全面领会D、各取所需

对于断路器来说,上级与下级之间配置原则是什么()A、选择同类型脱扣曲线的断路器B、上级断路器容量要大于下级断路器容量C、上级与下级之间要有一定的分断能力,即上级断路器运行时的电力参数在断路动作保护范围内时,下级断路器的电力参数发生异常时应能够及时保护分断并且不影响上级的正常工作D、上级开关的生产厂家要与下级开关的生产厂家相同

上级领导来你们单位指导工作时,对你们单位的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达时,你将怎么办?

如果是女士邀请男士跳舞,男士一般不应拒绝;如果是上下级关系,不论男女,()都应该主动邀请()共舞。A、上级;下级B、男士;下级C、下级;上级D、女士;上级

在与上级握手时,应该是()。A、上级伸手后,下级再伸手。B、下级先伸手,上级后伸手。C、上级单手,下级要双手。D、上级双手,下级单手。

上级对下级布置工作时应该如何处理?

握手时,应该主动伸手与人相握的是()A、男士、主人、下级B、上级、客人、女士C、主人、上级、女士D、女士、下级、主人

自助设备管理及监控系统数据访问和操作遵照()的原则。A、上级可以访问下级B、下级可以访问上级C、下级不能访问上级D、同级间互访

()是我们党历来奉行的组织原则。A、下级服从上级B、下级尊重上级C、下级体谅上级D、以上都正确

上级对于不熟悉的下级的非原则性问题开展批评教育时,应该态度严厉。

下列上级的做法中,不利于促进下级向上沟通的是()。A、对下级放下架子,走亲民政策B、对下级的好想法、好建议予以鼓励C、对下级的奖惩、升迁公平公正处理D、对下级苛刻严厉,树立威严

一个聪明有魄力的下级,在上级遇到棘手的事情时应该站出来为上级作牺牲

江苏省档案局和江苏大学应该属于()。A、上级与下级的关系B、下级与上级的关系C、隶属关系D、不相隶属关系

在岗位设置时要确保上级岗位与下级岗位保持在一个适当的比例。具体而言,就是确定一个上级岗位直接管理的下级岗位数量。这一原则属于岗位设置原则中的()。

联合制发公文时,其作者应该是()的机关。A、上级B、同级C、下级D、隶属

绩效考核对于员工个人则是()对自己工作状况及其成果的评价。A、上级和同事B、上级和下级C、下级和同事D、上级和平级

V2级联基站割接时,对于机顶的4根E1线a、b、d、e,下面哪种接法是正确的() A、a接上级BSC d接下级站点B、a接上级BSC b接下级站点C、a接上级BSC e接下级站点D、b接上级BSC a接下级站点

公路养护年度计划应实行()计划、()管理的原则。A、上级,下级B、统一,分级C、下级,上级D、分级,统一

对于上级调度授权设备停运、检修或发生故障时,下级调度机构的调度员应及时向上级调度汇报。

单选题握手时,应该主动伸手与人相握的是()A男士、主人、下级B上级、客人、女士C主人、上级、女士D女士、下级、主人

单选题()是我们党历来奉行的组织原则。A下级服从上级B下级尊重上级C下级体谅上级D以上都正确

判断题上级对于不熟悉的下级的非原则性问题开展批评教育时,应该态度严厉。A对B错

单选题下列表述,正确的一句是(  )。A下行性意见是指上级机关对于重要问题向下级机关提出见解和处理办法。对于这种意见,下级机关不必认真对待B下行性意见是指上级机关对于重要问题向下级机关提出见解和处理办法。对于这种意见,下级机关必须认真对待C下行性意见是指上级机关对于重要问题向下级机关提出见解和处理办法。对于这种意见,下级机关应该作为一种参考性意见D下行性意见是指上级机关对于重要问题向下级机关提出见解和处理办法。对于这种意见,下级机关不必遵照执行

单选题如果是女士邀请男士跳舞,男士一般不应拒绝;如果是上下级关系,不论男女,()都应该主动邀请()共舞。A上级;下级B男士;下级C下级;上级D女士;上级

多选题下级在接受上级指示时,正确的态度是()A惟命是从B认真听取C全面领会D各取所需