学习了水果这个概念之后，在学习苹果、香蕉、葡萄等概念，这种学习中的迁移叫顺性迁移。
根据迁移的内容不同，将学习划分为______迁移和______迁移。
学生在物理小学习了“平衡”概念之后，就会对以后学习化学平衡，经济平衡，生态平衡产生影响，这体现了学习的（ ）迁移规律。A.顺向迁移B.同化迁移C.特殊迁移D.一般迁移
将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( )A．具体迁移B．正迁移C．一般迁移D．负迁移
学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。
二十一世纪初,以2006年Hinton在Nature上发表的论文为起始,神经网络以“()”为名卷土重来 A、深度学习B、机器学习C、强化学习D、迁移学习
学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()A.零迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移
学习了负数之后，学生对数的理解发生了变化，这属于A.习惯迁移B.负迁移C.逆向迁移D.顺向迁移
关于学习迁移，下列说法正确的是：A.迁移只能从复杂到简单，不能从简单到复杂B.所有迁移都有助于学习的发生C.“为迁移而教”这句话是布鲁斯提出的D.情境越相似，迁移就越容易发生
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是( )A.逆向迁移B.水平迁移C.负迁移D.垂直迁移
根据迁移的性质，可以将学习迁移分为（）A、正迁移B、横向迁移C、纵向迁移D、负迁移E、双向迁移
根据迁移内容的不同，可以将学习迁移分为（）A、一般迁移B、具体迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
所谓深度学习，是指多层神经网络中每一层学一个简单的任务，从简单的部件构成复杂对象的过程。
以下有关对刻苦钻研业务，认真学习专业知识说法正确的是（）.A、焊接从业人员已经进入社会，没有必要花时间去学习专业知识B、专业知识的学习是学生时期的任务，工作之后已无必要学习C、焊接从业人员只需练好技能，不需学习专业知识D、焊接从业人员既要认真学习专业知识，又要重视岗位技能训练
由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、横向迁移D、纵向迁移
根据迁移的性质不同，可以将学习迁移分为（）A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移
将学习迁移分为近迁移和远迁移的依据是（）A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广
将学习迁移分为特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移的依据是（）A、迁移的性质B、迁移的方向C、迁移的内容D、技能再现和技能推广
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（ ）A、逆向迁移B、水平迁移C、负迁移D、垂直迁移
迁移学习是将已经训练好的神经网络，简单调整之后应用在相近的问题中。
多选题根据迁移的性质不同，可以将学习迁移分为（）A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移
单选题将学习迁移分为纵向迁移和横向迁移的依据是（）A迁移的性质B迁移的方向C迁移的内容D技能再现和技能推广
单选题由简单的技能或知识的学习向复杂的、高水平的技能或知识的迁移，称为（）。A顺向迁移B逆向迁移C横向迁移D纵向迁移
填空题根据迁移的内容不同．将学习划分为（）迁移和（）迁移。
单选题能够用于无导师学习的神经网络模型是（）。AHopfield网络BCMAC神经网络CBP神经网络D自适应线性神经网络
单选题学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（ ）A逆向迁移B水平迁移C负迁移D垂直迁移
判断题所谓深度学习，是指多层神经网络中每一层学一个简单的任务，从简单的部件构成复杂对象的过程。A对B错