单选题（）是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系A个体生态学B族群生态学C群落生态学D种群生态学
单选题
（）是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系
A
个体生态学
B
族群生态学
C
群落生态学
D
种群生态学
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研究一：有人探讨了不同亲缘关系成员在不同养育环境下智力测验分数之间的相关程度，结果如下表。 不同水平亲缘关系的亲属之间智力测验分数的相关系数 一起养育 分开养育 遗传关系（亲缘关系） （相同家庭） （不同家庭） 养父母与领养的子女（亲缘关系等于0.00） 0.19 - 没有关系的兄弟姐妹（亲缘关系等于0.00） 0.34 - 父母与亲生的孩于(亲缘关系等于0.50) 0.42 0.22 同父母的兄弟姐妹（亲缘关系等于0.50） 0.47 0.24 异卵双生子（亲缘关系等于0.50） 0.60 0.52 同卵双生子（亲缘关系等于1.00） 0.80 0.72 研究二：研究者测查了5岁的非裔美国儿童和白人儿童的智商，对每个儿童家庭的社会地位 以及相关因素进行了考察，并对这些社会经济变量间的差异与不同种族儿童智商的差异是否有关 进行了评估，结果如下表。 非裔美国儿童和白人儿童智力分数的差异分析 智商分数的种族差异 未经调整 18.1 调整后（排除下列变量的影响） 族群间背景变量 17.8 家庭和邻里收入水平 8.5 母亲的受教育水平、言语能力、是否单亲家庭等 7.8 家庭环境（家庭量表分数） 3.4 (1)研究一应用的研究方法或技术是什么？ (2)从研究一和研究二分别能得出哪些结论？ (3)结合研究一和研究二，说明在考察遗传与环境对智力发展的影响问题时，研究设计应注意什么问题？
生态学是( )。A.研究植物、动物与环境之间相互关系的科学B.研究植物、动物相对于自然与生物环境关系的科学C.研究生物与生存环境相互关系的科学D.研究生物与非生物环境之间的相互关系的科学E.研究植物与生存环境相互关系的科学
单选题关于生态学基本概念的表述。以下（）错误。A生态学是研究有机体和它们的环境之间相互关系的科学B生态学是研究生物之间、非生物之间相互关系的科学C生态学是研究生物之间彼此关系以及生物与其周围的物理环境与生物环境间的相互关系的科学D生态学是研究植物、动物相对于自然与生物环境关系的科学
填空题有相似要求的生物之间为了争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象被称为（）关系，又被分为（）和（）。在彼此争夺的同时，“完全竞争无法共存”又是（）中的一条基本法则。生物种群之间还有一种直接的对抗关系 ， 即一种生物吃掉另一种生物的（）关系。