在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________ 。
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（ ）。A.阿特金森B.班杜拉C.斯宾塞D.马斯洛
社会学习理论的代表人物是（ ）。 (A)班杜拉 （B)高尔顿(C)华生 （D)皮亚杰
学习动机的主要理论有（ ）A.学习动机的强化理论B.学习动机的人本理论C.成就动机理论D.班杜拉的自我效能感理论
需要层次理论是（ ）心理学在动机领域的体现，其代表人物是（ ）。A.人本主义：马斯洛B.行为主义；班杜拉C.认知主义：苛勒D.人本主义；维纳
社会学习理论主要代表人物是（）A、班杜拉B、布鲁纳C、桑代克D、托尔曼
提出观察学习理论的主要代表人物是（）A、皮亚杰B、杜威C、班杜拉D、柯尔伯格
班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。
行为主义学习理论的主要代表人物是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）A、阿特金森B、班杜拉C、韦纳D、马斯洛
成就动机理论的主要代表人物是（）A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森
成就动机理论的主要代表人物是（）A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉
在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
需要层次理论是（ ）提出的。A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏伯尔D、马斯洛
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。A、本能论B、认知失调理论C、社会学习理论D、挫折—攻击理论
单选题在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）A阿特金森B班杜拉C韦纳D马斯洛
填空题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
单选题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A阿特盒森；B班杜拉；C维纳；D马斯洛。
单选题著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。A本能论B认知失调理论C社会学习理论D挫折—攻击理论