教学过程的规律表现在哪些方面?掌握教学过程规律对教学工作有何意义?
小学语文课堂教学实施过程主要包含五个要素:,人文环境、教师、学生、教学资源、教学媒体。() 此题为判断题(对，错)。
教学活动实施后，教师对本单元教学重点内容让学生进行分组作品设计制作方式是否恰当的思考属于对（ ）的反思。A.教学评价B.教学策略C.教学目标D.教学资源
在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（ ）。A．实现资源的合理配置B．实现资源的有效性C．实现传统资源和现代教学资源的有机组合D．实现资源的关联
有效教学的核心条件是（）。A学生特点B教学环境C课程资源D教师素质
依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）A多媒体教学资源B人力性教学资源C生成性教学资源D活动性教学资源
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）A对B错
在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏，（）才是有效教学活动的实施者和责任主体。
有效教学实施不包括（）A有效的课前准备B有效的课堂教学C有效的课后反思D有效的课外作业
对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教学时必须考虑的支持性条件之一。
论述有效教学反思的意义，并谈谈自己在实施的教学中如何进行有效教学反思。
有效教学的核心条件是（）A、认识学生B、教师素质C、教学环境D、教学资源
下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（）。A、教学资源的搜集B、学习小组的交流C、教学过程的组织D、教学资源的展示
网络教学支撑环境特指支持网络教学的（）。A、软件工具B、教学资源C、在网络教学平台上实施的教学活动D、网络课件
网络教学资源的特点是（）A、构建超媒体教材B、优化教育环境C、实施多模式教学D、提高教学效果
教学资源有很多数学教学中怎么用才能取得更好的效果（）A、有效使用教材B、根据教学目标呈现C、充分挖掘教学资源的使用价值D、关注生成的资源
完整的有效教学评价应该包括（）等阶段。A、教学设计B、教学实施C、教学反思D、教学效果
英语课程的评价应根据（），实施对教学（）的有效监控。
下列活动中，不属于一节语文课教学实施环节的是（）A、教学资源的展示B、教学资源的搜集C、学习小组的交流D、教学过程的组织
判断题优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。A对B错
填空题在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏，（）才是有效教学活动的实施者和责任主体。
多选题有效教学的意义有（）。A有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B有效教学有利于提高学生的非智力因素C有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平D有效教学有利于落实素质教育E有效教学有利于新课程改革的顺利实施
单选题依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（）。A多媒体教学资源B人力类教学资源C生成性教学资源D活动类教学资源
填空题对教学资源的（）、（）、（）是开展有效教学时必须考虑的支持性条件之一。