单选题不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到（　　）。A教育内容的地域性要求B教育内容的季节性要求C教育内容的民族性要求D教育内容的地方性要求

单选题
不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到（　　）。
A

教育内容的地域性要求

B

教育内容的季节性要求

C

教育内容的民族性要求

D

教育内容的地方性要求

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集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()
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区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。 A.创设良好的心理环境B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则
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关于碘缺乏病严重程度比较，下列哪组不对A．山区＞平原B．内陆＞沿海C．农村＞城市D．河谷冲刷带＞平原E．河谷冲刷带＜平原
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按城市的地理位置，可将城市分为（　　）和北方城市，沿海城市和内陆城市，边境城市和内地城市等。A.南方城市B.中心城市C.综合职能城市D.平原城市
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按城市的地理位置，可将城市分为()和北方城市，沿海城市和内陆城市，边境城市和内地城市等。A:平原城市B:综合职能的城市C:南方城市D:中心城市
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学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
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学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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家庭学前儿童科学教育具有（）、（）、（）和（）等特点。
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“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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关于碘缺乏病严重程度比较，下列哪组不对（）。A、山区平原B、内陆沿海C、农村城市D、河谷冲刷带平原E、河谷冲刷带平原
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碘缺乏病的流行趋势（患病率）是（）。A、山区高于平原B、内陆高于沿海C、农村高于城市D、以上都不是
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就年平均雷暴日来说，南方多于北方，沿海多于内陆，山区多于平原，春夏多于冬季。
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学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。
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学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
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家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。
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区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择并进行操作的，所以更能激发学前儿童学科学的积极性与主动性。
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我国水资源分布的特点为（）A、南方多于北方B、内陆多于沿海C、平原多余山地D、都是
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我国癌症的流行病学分布特点是（）A、沿海高于内陆，北方低于南方，沿海高于内陆B、沿海高于内陆，北方高于南方，沿海高于内陆C、沿海高于内陆，东南东北高于西北华北和西南，沿海河岸海口和岛屿低于其他地区D、沿海高于内陆，东南东北高于西北华北和西南，沿海河岸海口和岛屿高于其他地区E、以上说法都不正确
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注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
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多选题碘缺乏病的流行趋势（患病率）是（）。A山区高于平原B内陆高于沿海C农村高于城市D以上都不是
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判断题就年平均雷暴日来说，南方多于北方，沿海多于内陆，山区多于平原，春夏多于冬季。A对B错
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单选题我国水资源分布的特点为（）A南方多于北方B内陆多于沿海C平原多余山地D都是
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填空题学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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单选题关于碘缺乏病严重程度比较，下列哪组不对（）。A山区平原B内陆沿海C农村城市D河谷冲刷带平原E河谷冲刷带平原
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填空题学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。
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填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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