学前儿童科学教育中实验的方法是在()的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。 A人为控制B自然环境C物理环境D不加控
学前儿童科学教育环境包括物质环境和少() A自然环境B心理环境C虚拟环境D物理环境
学前儿童科学教育中，物质科学的内容包括：()。A、对物体与材料的探究B、日常生活的周围环境中非生命物质的探究C、植物的生长D、植物与动物、人类之间的关系
学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括（）。
下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。A、自然环境B、社会环境C、心理环境D、物质材料
学前儿童科学教育环境包括自然环境、物质材料和（）等要素。
在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。A、自然环境B、空间环境C、心理环境D、物质材料
当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
科学教育中的“（）”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
填空题学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
单选题随着学前儿童科学教育的改革，尤其是生态观点的引入，学前儿童认识自然环境的教育内容被赋予了新的内涵，即（ ）。A科学技术教育B生态环境教育CSTS教育D自然知识教育
单选题下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。A自然环境B社会环境C心理环境D物质材料
填空题当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
填空题学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。
单选题在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。A自然环境B空间环境C心理环境D物质材料
填空题科学教育中的“（）”是指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。