单选题对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。A—致性B全面性C目的性D可比性
单选题
对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。
A
—致性
B
全面性
C
目的性
D
可比性
参考解析
解析:
暂无解析
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教育实践活动的广泛征求意见中,要紧扣作风建设,着重听取党员、群众和基层对()在作风方面存在的突出问题的反题,听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。A、领导机关B、领导班子C、领导干部D、领导个人
对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的()原则。A、一致性B、全面性C、目的性D、可比性
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多选题教育实践活动的广泛征求意见中,要紧扣作风建设,着重听取党员、群众和基层对()在作风方面存在的突出问题的反题,听取对贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。A领导机关B领导班子C领导干部D领导个人
单选题对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的()原则。A一致性B全面性C目的性D可比性
单选题对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。A一致性B全面性C目的性D可比性
单选题迎送宾客的的顺序正确的是()。A迎接客人→协商日程→安排食宿→组织活动→听取意见→安排返程。B迎接客人→协商日程→安排食宿→组织活动→听取意见→安排返程。C迎接客人→安排食宿→协商日程→组织活动→安排返程→听取意见。D迎接客人→安排食宿→协商日程→组织活动→听取意见→安排返程。
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