填空题作文的材料来源于()和(),其中最重要的是亲身经历的生活、周围环境的见闻以及从阅读中获得的知识。

填空题
作文的材料来源于()和(),其中最重要的是亲身经历的生活、周围环境的见闻以及从阅读中获得的知识。

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相关考题:

关于作文教学的意义说法正确的有( )。 A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力

健康教育的重要基础性工作是A、让人们从学习中获得行为B、让人们从学习中获得技能C、让人们从学习中获得知识D、让人们从学习中获得信念E、让人们从学习中获得态度

作文教学,对学生具有多方面的意义:() A.培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观。B.提高学生书面表达的能力。C.发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。D.巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。

识字是阅读和作文的基础,阅读和作文可以巩固识字。() 此题为判断题(对,错)。

健康教育的重要基础性工作是A.让人们从学习中获得行为B.让人们从学习中获得技能C.让人们从学习中获得知识D.让人们从学习中获得信念E.让人们从学习中获得态度

对写作认识有误的是( )A.写作是为了自我表达和与人交流B.小学作文教学的总目标是:能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语D.中高年级的学生在修改自己的作文时,要能与他人交流写作心得,互相评改作文

阅读对作文的促进作用包括()A阅读是作文内容的重要来源之一B从阅读中学习语言表达C阅读的目标是促进写作D阅读可以扩大学生对作文的理解E阅读能力可以迁移到写作上

巩固识字的重要手段是()A阅读B作文C日常生活D写字

十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

作文的材料来源于()和(),其中最重要的是亲身经历的生活、周围环境的见闻以及从阅读中获得的知识。

组织的知识来源于内部时,可以不考虑()A、从经历获得的知识B、从失败和成功项目得到的经验教训C、从过程、产品和服务的改进结果D、专业会议

组织的知识是指组织从其经验中获得的特定的知识,是实现组织目标所使用的共享信息。其中内部来源的知识可以是().A、产品标准B、从失败和成功项目得到的经验教训C、学术交流D、专业会议

大唐三藏译经高僧玄奘撰写的()记载了他亲身经历的西行途中见闻以及传闻得知的138个国家、地区和城邦。该书对研究古代中亚及南亚的历史有非常重要的参考价值

艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文

对写作的解读有误的是()。A、写作是为了自我表达和与人交流B、小学作文教学的总目标是:能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。C、要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语。D、中高年纪的学生在修改自己的作文时,要能与他人交流写作心得,互相评改作文。

社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中,通过亲身经历获得()、()的知识和技能。

多选题下列有关“德性所知”与“见闻之知”的正确的是(  )。A“德性之知”与“见闻之知”由张载正式提出B见闻之知主要是指经验知识,是通过耳目的见闻获得的关于自然和社会的一般性知识C德性之知又称“明德”“良知”,它并不来自于感性认识,是指人先验的道德知识D张载否定“见闻之知”的作用,认为见闻之知对于开启人们的理性并不具有作用E德性所知与见闻之知相比只能算一种“小知”

填空题十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

多选题阅读对作文的促进作用包括()A阅读是作文内容的重要来源之一B从阅读中学习语言表达C阅读的目标是促进写作D阅读可以扩大学生对作文的理解E阅读能力可以迁移到写作上

单选题对写作的解读有误的是()。A写作是为了自我表达和与人交流B小学作文教学的总目标是:能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。C要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语。D中高年纪的学生在修改自己的作文时,要能与他人交流写作心得,互相评改作文。

单选题健康教育的重要基础性工作是()A让人们从学习中获得行为B让人们从学习中获得技能C让人们从学习中获得知识D让人们从学习中获得信念E让人们从学习中获得态度

填空题艺术创作的材料和感受,并非都是作者从生活中()观察体验得来的,也并非都是作者亲身经历的。不少创作素材是()得来的。

单选题巩固识字的重要手段是()A阅读B作文C日常生活D写字

多选题阅读对作文的影响和促进作用是()A从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容B背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采C阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助D通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法E通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法

单选题下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。A学生小组B成绩分钟C小组辅助教学D合作性综合阅读和作文

单选题组织的知识来源于内部时,可以不考虑()A从经历获得的知识B从失败和成功项目得到的经验教训C从过程、产品和服务的改进结果D专业会议