十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。


相关考题:

“读书破万卷,下笔如有神”,试从“灵感”的角度入手,对这句话进行解释。

下列有关审计取证模式的提法中,不正确的有( )。A.账目基础审计直接从会计资料的审查入手B.制度基础审计从被审计单位内部控制的测评入手C.制度基础审计是风险基础审计的发展D.账目基础审计的审计目标是查错防弊E.账目基础审计和制度基础审计不存在审计风险

下列有关审计取证模式的提法中,不正确的是( )。A.账目基础审计直接从会计资料的审查入手B.制度基础审计从被审计单位内部控制的测评入手C.风险基础审计融合了风险控制方法与传统审计方法D.风险基础审计能够将审计风险降低为零

目前常用的压缩空气干燥方法有()。A.渐进法和冷冻法B.吸附法和冷冻法C.吸附法和渐进法D.渐进法和回转法

“朱子读书法”将读书的方法包括:循序渐进、()、()、切己体察、()、居敬持志。

搜集史料的方法、途径多种多样,主要有()A、通过调查和采访搜集口碑资料B、注意从考古发掘中搜集新史料C、通过平时读书积累史料D、利用各种工具书搜集史料

下列有关审计取证模式的提法中,正确的有()。A、账目基础审计直接从会计资料的审查入手B、制度基础审计从被审计单位内部控制的测评入手C、风险基础审计是制度基础审计的发展D、风险基础审计融合了风险控制方法与传统审计方法E、账目基础审计和制度基础审计不存在审计风险

()循序渐进的读书方法。A、框架式读书法B、博览式法C、出入式读书法D、整体法

对求助者错误观念的干预,中心-边缘模型强调()。A、从深层入手逐渐地向表层蔓延B、从表层入手逐渐地向深层靠近C、改变深层错误观念是手段D、改变表层错误观念是目标

建立企业合同信用体系的具体操作方法不包括()。A、从信用记录机制入手B、从奖惩机制入手C、从宏观调控机制入手D、从评价机制入手

十大读书方法中的专心致志法是()()()(),保持最佳阅读状态。

根据中低年级学生的身心特点,从()入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。

注重积累,培养语感,可以从()入手。A、阅读的数量B、诵读C、背诵D、抄写

在范例教学中,教学起始的正确实施程序是()A、从知识的归类入手B、从规律性的认识入手C、从升华的经验入手D、从典型性的事例入手

风险管理要坚持从基础做起,从基础数据信息采集、存储、加工、分析、应用入手,不断积累完善形成风险指标体系,逐步形成风险识别、排序、应对和评价的闭环系统。

()促成交易的策略适用于果断型与表现型的客户。A、循序渐进法B、总结利益法C、提炼共识法D、立即行动法

填空题根据中低年级学生的身心特点,从()入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。

判断题风险管理要坚持从基础做起,从基础数据信息采集、存储、加工、分析、应用入手,不断积累完善形成风险指标体系,逐步形成风险识别、排序、应对和评价的闭环系统。A对B错

单选题对求助者错误观念的干预,中心-边缘模型强调()。A从深层入手逐渐地向表层蔓延B从表层入手逐渐地向深层靠近C改变深层错误观念是手段D改变表层错误观念是目标

多选题注重积累,培养语感,可以从()入手。A阅读的数量B诵读C背诵D抄写

填空题十大读书方法中的循序渐进法是:从基础入手,()()(),逐渐积累知识,通过长期阅读,获得系统知识。

多选题()循序渐进的读书方法。A框架式读书法B博览式法C出入式读书法D整体法

填空题“朱子读书法”将读书的方法包括:循序渐进、()、()、切己体察、()、居敬持志。

多选题下列有关审计取证模式的提法中,正确的有()。A账目基础审计直接从会计资料的审查入手B制度基础审计从被审计单位内部控制的测评入手C风险基础审计是制度基础审计的发展D风险基础审计融合了风险控制方法与传统审计方法E账目基础审计和制度基础审计不存在审计风险

多选题下列有关审计取证模式的提法中,正确的有(  )。[2010年中级真题]A账目基础审计直接从会计资料的审查入手B制度基础审计从被审计单位内部控制的测评入手C风险基础审计是制度基础审计的发展D风险基础审计融合了风险控制方法与传统审计方法E账目基础审计和制度基础审计不存在审计风险

填空题十大读书方法中的专心致志法是()()()(),保持最佳阅读状态。

单选题建立企业合同信用体系的具体操作方法不包括()。A从信用记录机制入手B从奖惩机制入手C从宏观调控机制入手D从评价机制入手