单选题古代大学的最终指向是()A知识B建国C修身D治国

单选题
古代大学的最终指向是()
A

知识

B

建国

C

修身

D

治国


参考解析

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古代大学的最终指向是()A、知识B、建国C、修身D、治国

在古代印度,知识最初指向的是吠陀。

汉语中的“大学”原指古代的一种学制。

大学是我国古代的最高学府,有时也是教育行政机构。

有用即真理最终指向()。A、信仰B、实践C、知识D、现实

职业道德要求的目标指向的最终归宿是()。

曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

《四书》是古代各类学校教育的基本教材,它包括()A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B、《论语》、《孟子》、《大学》、《春秋》C、《孟子》、《春秋》、《中庸》、《论语》D、《春秋》、《大学》、《孟子》、《中庸》

我国古代最早成体系的古代教育学作品是().A、《大学》B、《师说》C、论语》D、《学记》

不属于中国古代意义的大学的是()。A、国子监B、太学C、书院D、科举

()传统奠定了现代大学的基本框架。A、中世纪大学B、美国大学C、中国古代大学D、法国大学

尊重群众利益是()要求目标指向的最终归宿。   A、职业道德B、从业人员C、社会道德

导游员职业道德内化的最终指向是()A、情感教育B、意义性学习C、养成良好的习惯D、优质服务

湖南自修大学兼采中国古代书院的研修方式和西方近代大学的学习内容。

中国古代教育程序的最终阶段是()。A、平天下B、修身C、齐家D、治国

中国古代的辟雍和国子学是现代意义上的大学。

我国古代学校的萌芽是()。A、庠序之学B、国学C、乡学D、大学

我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》

单选题我国古代学校的萌芽是()。A庠序之学B国学C乡学D大学

填空题职业道德要求的目标指向的最终归宿是()。

单选题我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()A《论语》B《大学》C《学记》D《中庸》

单选题《四书》是古代各类学校教育的基本教材,它包括()A《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》B《论语》、《孟子》、《大学》、《春秋》C《孟子》、《春秋》、《中庸》、《论语》D《春秋》、《大学》、《孟子》、《中庸》

单选题()传统奠定了现代大学的基本框架。A中世纪大学B美国大学C中国古代大学D法国大学

单选题我国古代最早成体系的古代教育学作品是().A《大学》B《师说》C论语》D《学记》

单选题有用即真理最终指向()。A信仰B实践C知识D现实

填空题曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

判断题在古代印度,知识最初指向的是吠陀。A对B错