单选题新课程规定,小学阶段的课程以()为主。A核心课程B综合课程C分科与综合相结合D分科课程

单选题
新课程规定,小学阶段的课程以()为主。
A

核心课程

B

综合课程

C

分科与综合相结合

D

分科课程


参考解析

解析: 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

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第 5 题 我国新课程改革提出,初中阶段以(  )A.活动课程为主B.分科课程为主C.综合课程为主D.综合与分科课程相结合

新课程改革明确规定高中阶段课程以( )为主。A.分科课程B.综合课程C.综合实践活动课程D.范例数学理论

新课程结构明确小学阶段的主要内容是( )。 A.以综合课程为主 B.设置分科与综合相结合的课程 C.以分科课程为主 D.选修课程和必修课程相结合

根据新课程改革的要求,小学阶段以( )为主。A.综合课程B.实践课程C.分科课程D.技术类课程

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述,不正确的是__________。A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( ) A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主,综合课程为辅

新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。()

下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科课程与综合课程相结合

下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?( )A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合

新课程规定,小学阶段的课程以(  )为主。A.核心课程B.综合课程C.分科与综合相结合D.分科课程

当前我国中小学课程的设置应该是( )A.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主B.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主C.整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主D.整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主

新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。

新课程结构明确小学阶段的主要内容是()A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合

新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程为辅导

新课程规定,小学阶段的课程以()为主。A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程

我国新课程改革提出以后,小学以分科课程为主,初中阶段以综合与分科课程相结合为主。

我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

根据新课程改革的要求,小学阶段以()为主。A、综合课程B、实践课程C、分科课程D、技术类课程

判断题我国新课程改革提出以后,小学以分科课程为主,初中阶段以综合与分科课程相结合为主。A对B错

单选题根据新课程改革的要求,小学阶段以()为主。A综合课程B实践课程C分科课程D技术类课程

单选题(2015江西)我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A小学阶段以分科课程为主B初中阶段设置分科与综合相结合的课程C高中以综合课程为主D小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程

单选题新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()A以综合课程为主B以分科课程为主C分科课程与综合课程相结合D分科课程为主,综合课程为辅导

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单选题新课程结构明确小学阶段的主要内容是()A以综合课程为主B设置分科与综合相结合的课程C以分科课程为主D选修课程和必修课程相结合

填空题新课程改革在课程整体上,小学阶段以()课程为主,初中阶段设置分科与综合的课程,高中阶段以()课程为主。

单选题下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )A小学阶段以综合课程为主B初中阶段以分科课程为主C高中阶段以分科课程为主D初中阶段分科与综合课程相结合