问答题从学会认知、学会做事、学会相处及学会生存的角度，论述大学规划的主要内容，并结合实际给以说明。
问答题
从学会认知、学会做事、学会相处及学会生存的角度，论述大学规划的主要内容，并结合实际给以说明。
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相关考题：
当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是()。 A、学会认知/学会做事/学会共同生活/学会生存B、学会认如/学会做事/学会发展/学会生存C、学会共同生活/学会做事/学会发展/学会生存D、学会认如/学会共同生活/学会发展/学会生存
20世纪90年代,联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了“教育的四个支柱”。“教育的四个支柱”是指()。 A.学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存B.学会认知 学会知识 学会共同生活 学会生存C.学会认知 学会做事 学会合作 学会生存D.学会理论 学会做事 学会共同生活 学会生存
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B、学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C、学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D、学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。A、“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”B、“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”C、“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”D、“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”
单选题国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。A“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B“学会学习…‘学会工作”“学会共同生活…‘学会生存”C“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
单选题联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
单选题“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（）A学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存
单选题国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。A“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”B“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”C“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”D“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”
多选题学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（）A学会认知B学会科学C学会做事D学会共同生活E学会生存