单选题"不批判"原则是指（）。A社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B社会工作者对服务对象的言行听之任之C社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
单选题
"不批判"原则是指（）。
A
社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判
B
社会工作者对服务对象的言行听之任之
C
社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬
D
社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
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小郑是一名社会工作专业的学生，在一次课堂情境模拟中，作为社会工作者的他对案主的衣着品味表示出不满。在课堂上，老师指出，不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此，下列说法正确的有（ ）。A．不指责服务对象的言行B．不能向服务对象发泄自己的负面情绪C．不应指责和批判服务对象的价值观D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象E．不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当()。A:为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B:坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C:努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D:针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当( )。A.为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B.坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C.努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D.针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
小毕是一名社会工作专业的学生，在一次课堂模拟中，作为社会工作者的他对案主的衣着和体味表示出不满。在课堂上，老师说不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。那么下列说法哪些是正确的( )A.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象B.不应指责和批判服务对象的价值观C.不指责服务对象的言行D.不能向服务对象发泄自己的负面情绪E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
关于社会工作价值观的说法，正确的是()。A:社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B:社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C:接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D:社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
(2018年)在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（ ）。A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是指()。A:认同服务对象的价值观B:对服务对象的价值观不作评判C:对服务对象所说的任何话不加质疑D:尊重和包容服务对象
社会工作者小马等人在进行社会工作时，会接触到各式各样的人，他们在为这些服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的非评判原则。那么对于小马等人来讲，非评判原则具体表现为（）。A.要尊重服务对象的个体差异B.不应指责和批判服务对象的言行与价值观C.不能将自己的负面情绪发泄在服务对象身上D.尊重服务对象在生活方式上的选择E.要从内心接纳服务对象
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念，在社会工作实务中，所谓接纳是指（ ）。A.认同服务对象的价值观B.对服务对象的价值观不作评判C.对服务对象所说的任何话不加质疑D.尊重和包容服务对象
关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是（ ）。A.对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场B.尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应C.社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观D.社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见
陈某是一名新进入社区服务机构的社会工作者，在一次督导会议中，陈某表示他对某一案主的行为表示出不满。督导指出，不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。对此，下列说法正确的有()。A．不指责服务对象的言行B．不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议C．不应指责和批判服务对象的价值观D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象E．不能向服务对象发泄自己的负面情绪
关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是()。A:社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象B:即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择C:考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定D:当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密
"不批判"原则是指（）。A、社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B、社会工作者对服务对象的言行听之任之C、社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D、社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A、社工应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B、社工要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C、接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D、社工可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验
“非批判”原则是指（）A、社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B、社会工作者对服务对象的言行听之任之C、社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D、社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。关于不批判原则，下列不正确的有（）。A、不指责服务对象的言行B、不能向服务对象发泄自己的负面情绪C、将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步D、社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象E、不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
多选题根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中( )。A不应将自身的价值观强加于服务对象B不能向服务对象发泄自己的负面情绪C不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验D不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议E不应指责和批判服务对象的言行和价值观
单选题根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当（ ）。（2013年真题）A为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
单选题关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A社工应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B社工要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社工可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验
单选题“非批判”原则是指（）A社会工作者对服务对象的错误行为不进行公开批判B社会工作者对服务对象的言行听之任之C社会工作者对服务对象的言行进行鼓励和表扬D社会工作者对服务对象的言行和价值观不进行指责，也不强迫他们接受其他价值观
单选题在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（ ）。A保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果B保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价C尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感D接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈
单选题关于我国社会工作专业实践的价值观，下列表述不准确的是（ ）。A对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场B尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应C社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观D社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见
单选题资深社会工作者老杜是某社会服务机构内的督导，在他为机构内实习生提供督导服务时，向实习生介绍了实务工作中社会工作价值观的理解。在以下说法中，正确的是( )。A为保证服务对象的最大利益，社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策B社会工作者要敏锐并及时的发现服务对象的不正确言行和价值观，并根据自己的专业价值观对给予矫正指导。C接纳服务对象意味着社会工作者要从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
单选题根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当( )。A为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D针对不同服务对象的个别化需要，采取不同的服务方法
单选题社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是指（ ）。A认同服务对象的价值观B对服务对象的价值观不作评判C对服务对象所说的任何话不加质疑D尊重和包容服务对象
单选题关于社会工作价值观的说法，正确的是( )。A社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益B社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验