单选题道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。A家庭教育B学校教育C自我评价D别人评价

单选题
道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。
A

家庭教育

B

学校教育

C

自我评价

D

别人评价

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关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是()(A)保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的(B)保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的(C)离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的(D)保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
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()是指企业员工在履行职业义务过程中形成的道德责任感以及对自己职业道德行为的稳定的自我评价能力与自我调节能力。 A企业道德良心B企业道德荣誉C企业道德尊严D企业道德义务
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能力是在先天素质的基础上，在后天生活条件和教育影响下，通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。
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品德形成的标志是（ ）A．道德信念B．道德评价能力的形成C．价值内化D．道德行为习惯的养成
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道德认识的形成主要表现在()。 A.道德知识的掌握B.道德评价能力的发展C.道德情感的体验D.道德信念的产生
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品德不是与生俱来的，是在社会道德的影响下形成发展的，离开了道德就没有品德而言。()
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社会主义职业道德是在社会主义道德、共产主义道德的()下形成和发展起来的。A.引导B.制约C.时尚D.宽松
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求助教师资格考试答案:品德形成的标志是( ) 品德形成的标志是(　　)A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成
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品德形成的标志是( )。A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的养成D.价值内化
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（ ）是道德认识形成的必要前提。A. 道德评价能力的提高B. 道德概念的掌握C. 道德信念的确立
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（ ）是道德品质形成中的关键因素。A. 道德评价能力的提高B. 道德概念的掌握C. 道德信念的确立
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教师道德评价对其道德品质的影响体现在A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯； C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
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道德认知形成的关键是（）A道德信念的确立B道德观念的形成C道德评价能力的发展D道德意志的确立
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（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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道德评价能力最初是在（）的影响下形成起来的。A家庭教育B学校教育C自我评价D别人评价
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道德舆论是在一定的道德原则和道德规范的短期影响下形成的。
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近因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后活动和评价的影响。（）
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以下哪部著作是在玄学思想影响下形成的？（）A、《人物志》B、《道德经》C、《西升经》
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教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志
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道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的掌握、道德评价能力的发展和（）的产生。
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素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。
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品德形成的标志是（）。A、道德信念的形成B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成
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单选题道德认知形成的关键是（）A道德信念的确立B道德观念的形成C道德评价能力的发展D道德意志的确立
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多选题（）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。A道德概念的掌握B道德信念的确立C道德评价、判断能力的发展D道德情感的出现E道德习惯的形成
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单选题品德形成的标志是（）。A道德信念的形成B道德评价能力的形成C价值内化D道德行为习惯的养成
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填空题道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的掌握、道德评价能力的发展和（）的产生。
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判断题品德不是与生俱来的是在社会道德的影响下形成发展的离开了道德就没有品德而言。A对B错
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