判断题认知行为治疗对精神健全的老人较为有效但对于有认知障碍的失智患者来说未必有效。A对B错
判断题
认知行为治疗对精神健全的老人较为有效但对于有认知障碍的失智患者来说未必有效。
A
对
B
错
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解析：
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(2019年)社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有( )。A.社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加B.认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置C.5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险D.最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够E.认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
(2018年)某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（ ）。A.为30名老人提供认知功能的评估B.改善社区内失智老人的认知功能C.三个月内编印300本认知照顾手册D.安排员工学习认知照顾训练课程
关于考试焦虑的干预和治疗,表述不正确的是（ ）A.对于考试焦虑的干预,认知疗法是一种辅助的途径B.认知疗法可以有效治疗考试焦虑中的认知成分。C.放松训练法有很多种,但总得来说可以分为生理和心理放松D.系统脱敏疗法对于治疗考试焦虑中的情感成分无效。
对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有（）A、对于那些能用言语表达自己的老人来说，效果最好B、老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度C、对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大D、对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说，认知行为治疗未必有效
下列照护失智老人的方法中不正确的是（）。A、尽量不关注老人的短处，关注长处B、判定老人适合肢体接触后，给老人拥抱以表达关怀C、对容易完成的工作要鼓励老人去完成D、简单工作无法给失智老人带来快乐感
单选题某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（ ）。A帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊B向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点C为照顾者寻找活动场地以开展小组D协助认知障碍老人参与康复训练服务
单选题社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中，最能体现“在社区照顾”实施策略的是（ ）。A由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务B在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心C帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组D社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
多选题社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有（ ）。A社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加B认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置C5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险D最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够E认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
单选题社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中，最能体现“在社区照顾”实施策略的是（ ）。（2013年真题）A由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务B在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心C帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组D社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
单选题某社会工作服务机构在策划失智老人服务方案时，要根据社区问题和需要设定可行的工作目标。下列表述中，属于“影响性目标”的是（ ）。A为30名老人提供认知功能的评估B改善社区内失智老人的认知功能C三个月内编印300本认知照顾手册D安排员工学习认知照顾训练课程
多选题对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有（）A对于那些能用言语表达自己的老人来说，效果最好B老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度C对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大D对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说，认知行为治疗未必有效
单选题以人为中心的治疗适用于（ ）A有主动性和有交往能力的患者B有阻扰的患者C精神病患者D有认知障碍的患者E人格障碍患者