多选题癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。A为组员提供其需要的信息与资源B继续发掘组员的潜能C协助组员保持小组经验D对组员进行追踪服务E处理组员的离别情绪与感受

多选题
癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。
A

为组员提供其需要的信息与资源

B

继续发掘组员的潜能

C

协助组员保持小组经验

D

对组员进行追踪服务

E

处理组员的离别情绪与感受


参考解析

解析: 在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。【命题点拨】本题考查的是社会工作者在小组工作结束阶段的任务,根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在这一阶段的任务。

相关考题:

交朋友小组的活动过程有() A、相互了解和接受阶段B、正式活动和治疗阶段C、集体讨论阶段D、活动结束阶段

小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的( )。A.准备阶段B.结束阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段

社会工作者解决小组成员间的冲突,引导和参与小组结构重组,是处于小组发展阶段的( )。A.小组初期B.小组中期C.小组后期D.小组结束期

在小组的结束阶段,除了处理好离别情绪,社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括()。 A、树立信心B、模拟练习C、鼓励合作D、寻求支持

当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。A.鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要()。A:鼓励成员互相尊重与关怀B:重新建构小组关系C:协助组员保持小组经验D:协助完善小组规范

社会工作者针对城市打工子弟开展“顺利融入城市生活小组”活动,在准备阶段,社会工作者还需考虑本小组的时间,主要包括( )。A.小组分享和活动的时间B.小组开始和结束的时问C.每次活动时间的长短D.小组聚会的频率E.该小组的持续时间

(2019年)企业社会工作者小陈发现,有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育,导致子女的学习成绩较差。为此,小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段,组员纷纷表现出依恋和不舍。这时,小陈适宜的做法是( )。A.带领组员分享当下感受和收获的经验,表达对未来的期待B.告知组员小组已经结束,如有学习方面的需要可微信小陈C.布置家庭作业,鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观D.组织组员分享经验和收获,告知大家结束分享后即可离开

在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是(  )。?A.组员凝聚力大大增强B.对小组有较强的认同感C.对社会工作者的依赖性D.小组关系结构的弱化

在小组工作的结束阶段,一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动,这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。A.互动中的抗拒与防卫心理B.矛盾的心理与行为C.离别情绪D.小组关系结构的弱化

在小组工作结束阶段,组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段(  )的特点。A.小组关系结构的弱化B.退化行为出现C.浓重的离别情绪D.否认离别情绪

小组工作结束阶段,社会工作者的主要任务包括( )。A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验C.做好工作总结D.做好小组评估E.和组员建立长久的关系

在(),社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A:接触阶段B:开始阶段C:介入阶段D:结束阶段

癌症病友小组的活动要结束了,在结束阶段,社会工作者的主要任务是()。A、为组员提供其需要的信息与资源B、继续发掘组员的潜能C、协助组员保持小组经验D、对组员进行追踪服务E、处理组员的离别情绪与感受

社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。A、帮助组员处理好离别情绪B、创造可依赖的小组环境C、处理好小组冲突D、协助组员保持小组经验E、订立小组规范

过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的()阶段制定。A、准备期B、小组初期C、小组中期D、小组后期E、小组结束期

小组的"权利竞争和控制"是在( )阶段开始产生的A、准备期B、小组初期C、小组中期D、小组后期E、小组结束期

社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。A、小组活动评估报告B、小组活动记录C、组员考勤表D、组员鉴定表

在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A、鼓励成员互相尊重与关怀B、重新建构小组关系C、协助组员保持小组经验D、协助完善小组规范

单选题在某一节小组活动开始前,社会工作者向小组成员强调大家要学会尊重每一个人,学会倾听,不要打断他人的讲话,同时也不要过于沉闷,要积极参与小组讨论。此时,小组处于( )阶段。A开始B中期转折C后期成熟D结束

多选题社会工作者在小组结束期需要完成的主要任务有()。A帮助组员处理好离别情绪B创造可依赖的小组环境C处理好小组冲突D协助组员保持小组经验E订立小组规范

多选题当小组工作进入结束阶段时,社会工作者组织组员开展了自评,包括()。A参与小组的目标是否达成B参加小组过程的感受C组员之间的互动过程D对组员的观察和评估E评估活动的费用

单选题在小组工作结束阶段,社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受,组织各种活动,这时社会工作者扮演的是( )角色。A领导者B引导者C协调者D倡导者

单选题过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的()阶段制定。A准备期B小组初期C小组中期D小组后期E小组结束期

单选题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。A小组活动评估报告B小组活动记录C组员考勤表D组员鉴定表E结案记录

单选题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()A小组活动评估报告B小组活动记录C组员考勤表D组员鉴定表

单选题小组内部权利竞争开始的时期是在小组工作的( )。A准备阶段B结束阶段C中期转折阶段D后期成熟阶段