学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于( )A.动作技能B.符号学习C.认知策略D.言语信息
和三步阅读法相对,文学史阅读法往往偏重于()()。
幼儿文学教育方法大致有() A.朗读法B.联想猜测阅读法C.放任读法D.创意阅读法E.图谱阅读法
文学作品的导读需要注意哪些问题?() A、激发读者阅读文学名著的兴趣B、指导读者写评论与读书笔记C、小说阅读法D、散文阅读法
以下属于多元阅读方式的是() A.亲子阅读法B.游戏阅读法C.文本阅读法D.朗读法
向读者提供同一类别不同著者不同时期的作品进行阅读属于导读法中的：（ ）A.辐射阅读法B.相关阅读法C.推荐阅读法D.比较阅读法
选题确定以后，如何进行广泛阅读（）。A、阅国内外主要杂志B、读与课题相关的文章C、只需阅读直接相关的内容D、通过互联网搜索阅读
以下属于阅读法特点的是（）。A、通过翻译理解阅读材料的内容B、通过上下文掌握词汇C、学生避免接触大量的语言材料
阅读法不主张阅读之前先教（），而是阅读后把学习者在阅读中已熟悉的语法项目进行归纳。A、语音规则B、词汇规则C、语法规则
阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。A、信息式阅读法B、文学作品阅读法C、经典著作阅读法D、陶醉性的阅读法
重于出研究成果，它包括检索、评论、考证、专题、创造五种阅读手段，特点强调的是创造性阅读的阅读方式是（）A、研究性阅读B、广泛性阅读C、深入性阅读D、目的性阅读
阅读技能训练的方法有（）。A、SQ3R阅读法B、REAP阅读法C、DRTA阅读法D、五步自学阅读法
阅读法强调通过阅读学会阅读，阅读既是目的也是（）。A、基础B、保证C、手段
阅读法是一种强调通过（）的教学法。A、扮演角色或演戏学习目的语B、直接阅读来培养阅读能力C、有意义的情境掌握目的语
单选题框架式阅读法主要适用于以一为目的的阅读，也适合积累型阅读。【 】A科研B备考C了解科技动态D评审
单选题学生采用SQ3R阅读法进行阅读，SQ3R阅读法属于()A复述策略B组织策略C认知策略D元认知策略
多选题创造性阅读法适用于【 】A以科研、教学和临床为目的的即州型阅读B以备考为目的的阅读C以复习为目的的阅读D以迅速积累某方面知识为目的的阅读E以评审为目的的阅读
单选题阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。A信息式阅读法B文学作品阅读法C经典著作阅读法D陶醉性的阅读法
多选题创造性阅读法适用于 ( )A以科研、教学和临床为目的的即用型阅读B以评审为目的的阅读C备考D医学文献的阅读E专题报告的阅读
单选题医学文献和专题报告的阅读多采用 ( )A三步阅读法B五步阅读法C快速阅读D框架式阅读法
多选题阅读技能训练的方法有（）。ASQ3R阅读法BREAP阅读法CDRTA阅读法D五步自学阅读法
单选题阅读法是一种强调通过（）的教学法。A扮演角色或演戏学习目的语B直接阅读来培养阅读能力C有意义的情境掌握目的语
多选题医学文献的常用阅读方法有【 】A三步阅读法B五步阅读法C快速阅读法D框架式阅读法E创造性阅读法
单选题以下属于阅读法特点的是（）。A通过翻译理解阅读材料的内容B通过上下文掌握词汇C学生避免接触大量的语言材料
单选题目前国内引领行业的正版数字阅读平台和文学IP培育平台是（ ）。A阅文集团B掌阅平台C天翼阅读D沃阅读