多选题创造性阅读法适用于 ( )A以科研、教学和临床为目的的即用型阅读B以评审为目的的阅读C备考D医学文献的阅读E专题报告的阅读

多选题
创造性阅读法适用于 ( )
A

以科研、教学和临床为目的的即用型阅读

B

以评审为目的的阅读

C

备考

D

医学文献的阅读

E

专题报告的阅读


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

档案馆业务工作用房包括查档接待室、普通阅档室、________ 、检索工具室、陈列室、过渡间、档案整理室、编研室、休息室等。 A.专用阅档室、开放阅档室B.贵宾阅档室、开放阅档室C.专用阅档室、综合阅档室D.开放阅档室、内部阅档室

和三步阅读法相对,文学史阅读法往往偏重于()()。

幼儿文学教育方法大致有() A.朗读法B.联想猜测阅读法C.放任读法D.创意阅读法E.图谱阅读法

不适用于原子吸收的定量分析方法是( )。A.标准曲线法B.标准加入法C.浓度直读法D.归一化法

向读者提供同一类别不同著者不同时期的作品进行阅读属于导读法中的:( )A.辐射阅读法B.相关阅读法C.推荐阅读法D.比较阅读法

通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是()A精读法B略读法C朗读法D默读法

无须承办的收文其办理完毕的标志是()。A、阅后批存B、阅后退回C、阅后归档D、阅后传递

阅读可以分成四种情况,其中不包括()。A、信息式阅读法B、文学作品阅读法C、经典著作阅读法D、陶醉性的阅读法

适用于原子吸收的定量分析方法是()。A、标准曲线法B、标准加入法C、浓度直读法D、归一化法

不适用于原子吸收的定量分析方法是()。A、标准曲线法B、标准加入法C、浓度直读法D、归一化法

调度命令签阅章内容包括()。A、职名、姓名B、姓名、签阅时刻C、职名、签阅时刻D、职名、姓名、签阅时刻

院办公管理系统提供的签阅方式为()。A、键盘签阅B、手写笔签阅C、键盘签阅和手写笔签阅两种方式

新批评创造的一种具体的批评方法叫()A、解读法B、细读法C、研读法D、速读法

档案馆业务工作用房包括查档接待室、普通阅档室、()、检索工具室、陈列室、过渡间、档案整理室、编研室、休息室等。A、专用阅档室、开放阅档室B、贵宾阅档室、开放阅档室C、专用阅档室、综合阅档室D、开放阅档室、内部阅档室

阅读技能训练的方法有()。A、SQ3R阅读法B、REAP阅读法C、DRTA阅读法D、五步自学阅读法

单选题框架式阅读法主要适用于以一为目的的阅读,也适合积累型阅读。【 】A科研B备考C了解科技动态D评审

单选题“此件很好,拟予批转,请史书记阅示”的拟办意见适用于()。A阅知件B阅示件C拟办件D建议件

多选题创造性阅读法适用于【 】A以科研、教学和临床为目的的即州型阅读B以备考为目的的阅读C以复习为目的的阅读D以迅速积累某方面知识为目的的阅读E以评审为目的的阅读

问答题名词解释:创造性阅读法

单选题院办公管理系统提供的签阅方式为()。A键盘签阅B手写笔签阅C键盘签阅和手写笔签阅两种方式

单选题阅读可以分成四种情况,其中不包括()。A信息式阅读法B文学作品阅读法C经典著作阅读法D陶醉性的阅读法

问答题简述创造性阅读法的分类。

单选题医学文献和专题报告的阅读多采用 ( )A三步阅读法B五步阅读法C快速阅读D框架式阅读法

多选题阅读技能训练的方法有()。ASQ3R阅读法BREAP阅读法CDRTA阅读法D五步自学阅读法

多选题医学文献的常用阅读方法有【 】A三步阅读法B五步阅读法C快速阅读法D框架式阅读法E创造性阅读法

单选题通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是()A精读法B略读法C朗读法D默读法

单选题无须承办的收文其办理完毕的标志是()。A阅后批存B阅后退回C阅后归档D阅后传递