下列术语用来释义或辨析同义词的是()。 A、谓之B、貌C、之貌D、之言
用于解释同义词.近义词的训诂术语是()。 A.为B.谓之C.之貌D.辞E.曰
对同义词、近义词的细微区别加以辨析,用于被释词之前的训诂术语是()。 A.谓B.言C.曰D.为E.谓之
“谏、诤”这两个同义词间的差异是等级观念和感情色彩上不同。()
[69—72]A．门庄B．朱砂点C．翻口似盆状D．通天眼E．马头蛇尾瓦楞身69．枳壳鉴别的术语是70．羚羊角鉴别的术语是71．海马鉴别的术语是72．花鹿茸鉴别的术语是
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，是两个既有内在联系又彼此区别的命题。（）
在解释同义词需要“同中求异”时，应用的训诂术语是（）。A、互言B、浑言C、析言D、对文E、散文
提示同义词间内在联系及区别的术语是（）A、读若B、谓C、如字D、析言
训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。A、辨析同义词B、说明通假字C、表示声训D、串讲文意
下列术语中哪一个是ISTQB术语表中缺陷（Defect）的同义词（）A、IncidentB、BugC、MistakeD、Error
使用（）术语达成的交易中，“交货”和“装运”在一定意义上是一致的，在实际业务中往往把它们当同义词来用。A、FOBB、CIFC、CFRD、DATE、DAP
训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A、解释词义B、辨析同义词、近义词问的细微差别C、校正文字D、说明假借字E、说明古今字
训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A、区别泛指与特指B、说明同义词之间的细微差别C、说明同义词作不同解释的原因D、辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E、说明词义引申的途径
下列训诂术语用于辨析同义词的有（）A、为B、谓之C、一曰D、犹E、曰
随机区组方差分析中，只有当区组间差别的F检验结果P0.05时，处理组间差别的F检验才是真正有意义的。
知识重组是在特定木边指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成（）的过程。
多选题训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。A解释词义B辨析同义词、近义词问的细微差别C校正文字D说明假借字E说明古今字
单选题下列术语中哪一个是ISTQB术语表中缺陷（Defect）的同义词（）AIncidentBBugCMistakeDError
填空题知识重组是在特定木边指引下，寻求知识间的内在联系及未来动向，形成（）的过程。
多选题在解释同义词需要“同中求异”时，应用的训诂术语是（）。A互言B浑言C析言D对文E散文
单选题下列各组同义词中，具有带不带宾语这种差别的是（ ）。A致至B侵袭C聆听D操持
多选题下列训诂术语用于辨析同义词的有（）A为B谓之C一曰D犹E曰
多选题训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A区别泛指与特指B说明同义词之间的细微差别C说明同义词作不同解释的原因D辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E说明词义引申的途径
多选题使用（）术语达成的交易中，“交货”和“装运”在一定意义上是一致的，在实际业务中往往把它们当同义词来用。AFOBBCIFCCFRDDATEDAP