填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

填空题
从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

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相关考题:

我国古代的音乐教育是()。A、“礼乐”并重B、礼数并重C、礼诗并重D、数诗并重

在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()

我国近代音乐教育内容以()为主。 A.唱歌B.乐理C.器乐D.演奏

从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。 A.军事教育。B.养老敬老传统。C.音乐教育。D.宗教活动。

我国西周时就有专门掌管音乐和音乐教育的乐官。A对B错

从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。A、军事教育B、养老敬老传统C、音乐教育D、宗教活动

我国最早的音乐教育制度始于哪个朝代?()A、周B、汉C、秦

“学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是:()。A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响,为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。

我国西周时就有专门掌管音乐和音乐教育的乐官。

从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

我国第一所高等专业音乐教育机构是?

在学校音乐教育中,()是音乐教育的主要任务。A、课堂教学B、课外辅导C、培养音乐人才D、小组教学

探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是()A、音乐教育社会论B、音乐教育心理学C、音乐教育学D、音乐教育管理

音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育,它们从属于不同的教育目标。()A、职业B、业余C、国民

建国初期,对我国当代学校音乐教育产生重要影响的教育体系的国家是()A、美国B、俄罗斯C、前苏联D、日本

德国早期学校音乐教育的内容主要是()。A、器乐B、唱歌C、舞蹈D、戏剧

研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是()A、音乐教育史B、音乐教育社会论C、音乐教育哲学D、音乐教育学

创办我国第一个专业音乐高等学校(上海国立音专)的音乐教育家是()。

作曲家、音乐教育家黄自,对我国专业高等音乐教育的最重要贡献是:()。A、创办我国第一个专业音乐高等学校。B、给我国介绍了西洋近代音乐理论,造就了大批专业音乐人才。C、组织了我国第一个管弦乐乐队并自任指挥。

下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

夏代学校“序”的主要教育内容是()。A、道德教育B、体育教育C、军事教育D、音乐教育

单选题德国早期学校音乐教育的内容主要是()。A器乐B唱歌C舞蹈D戏剧

问答题我国第一所高等专业音乐教育机构是?

单选题夏代学校“序”的主要教育内容是()。A道德教育B体育教育C军事教育D音乐教育

单选题音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育,它们从属于不同的教育目标。()A职业B业余C国民

单选题建国初期,对我国当代学校音乐教育产生重要影响的教育体系的国家是()A美国B俄罗斯C前苏联D日本

填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

单选题从我国早期学校“庠”的含义,可以看出中国学校的重要起源途径之一为()。A军事教育B养老敬老传统C音乐教育D宗教活动