单选题智力活动的核心是()。A思维力B创造力C表达力D想象

单选题
智力活动的核心是()。
A

思维力

B

创造力

C

表达力

D

想象


参考解析

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思维是智力活动的核心,是人们的种种心理活动的综合体现。主要包括( )。 A.感知B.记忆C.想象D.言语

创作是指直接()的智力活动。

智力活动与非智力活动的含义及其相互关系。

观察力是智力活动的门户,是智力活动的源泉。()

内部言语的形成是智力活动熟练的结果。()

()是智力活动的核心。 A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力

智力活动的核心是()。A、思维力B、创造力C、表达力D、想象

下列不需要智力活动参与的是__________。

婴儿的智力活动为A.动作性智力活动B.表象性智力活动C.运算性智力活动D.记忆性智力活动E.语言性智力活动

吉尔福特提出智力的维度有A.智力活动的内容B.智力活动的速度C.智力活动的过程D.智力活动的产品

教学过程中智力活动与非智力活动的关系。

教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系?

()是智力活动的核心。A、 观察力B、 记忆力C、 想象力D、 思维力

婴儿的智力活动为()。A、动作性智力活动B、表象性智力活动C、运算性智力活动D、记忆性智力活动E、语言性智力活动

思维能力是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。

()是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。

主要功能特征表现为是人的智力的核心,具有人的智力活动的调节功能的能力类型为()。A、注意能力B、观察能力C、记忆能力D、思维能力

智力活动

阅读过程是个复杂的心理过程,既有智力活动,又有非智力活动,两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。

以下关于EQ与智力活动关系的描述不正确的是()A、EQ对智力活动起到动力和导向作用B、EQ在一定程度上决定了智力活动的效率C、EQ对智力活动影响不大D、EQ通过情绪和意志力对智力活动产生影响

斯皮尔曼认为:g因素是人的一切智力活动的共同基础,s因素只与特定的智力活动有关。()

单选题主要功能特征表现为是人的智力的核心,具有人的智力活动的调节功能的能力类型为()。A注意能力B观察能力C记忆能力D思维能力

单选题()是智力活动的核心。A 观察力B 记忆力C 想象力D 思维力

填空题创作是指直接()的智力活动。

单选题婴儿的智力活动为()。A动作性智力活动B表象性智力活动C运算性智力活动D记忆性智力活动E语言性智力活动

单选题西蒙提出的决策阶段包括( )。A设计活动、智力活动、选择活动B选择活动、设计活动、智力活动C选择活动、智力活动、设计活动D智力活动、设计活动、选择活动

多选题吉尔福特认为智力的维度可以区分为:()A智力活动内容B智力操作C智力活动产品D智力活动强度