判断题低通路迁移总是需要个体意识的参与。A对B错

判断题
低通路迁移总是需要个体意识的参与。
A

B


参考解析

解析: 说法错误。根据迁移发生的自动化程度,可将迁移分为低通路迁移和高通路迁移。低通路迁移是指经过反复练习而形成的技能自动化的迁移,产生这种迁移的主要条件是在各种情境和条件下过度练习。当一种很熟练的技能从一个情境迁移到另一个情境中时,往往不需要或很少需要个体意识的参与。而高通路迁移则需要意识和思维的参与,它要求个体从情境中抽象出规则、核心概念或程序,以用于新情境中。

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参与体温调节的微循环结构是A、直捷通路B、迂回通路C、营养通路D、动-静脉短路E、微静脉

屈原《橘颂》里提到橘树的()品性。 A.颜色好看B.价格便宜,是亲民水果C.难以迁移,忠于故土D.总是集体生长于橘园,有团队意识

根据个体的意识参与情况,记忆可以分为哪几类?A、情景记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、外显记忆

活动受限可分为( )。A、个体正常躯体活动受限,迁移受限,自我照料能力下降B、体力下降,迁移受限,自我照料能力下降C、躯体活动受限,迁移受限,运动受限D、体力下降,运动受限,迁移受限E、个体的经济状况

1.在中西文化的影响下,相对而言,西方企业文化更强调( )。(A)个体意识(B)参与意识(C)团队意识(D)保守意识

平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移,学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学需要考虑( ) ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略,提高迁移意识性A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④

总是相当实际地进行逻辑思维,满足个体需求,这是指()A本我B自我C超我D潜意识

非陈述性记忆的特点是()A可通过语言传授获得,提取不需要意识参与B可通过语言传授获得,提取需要意识参与C通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与D通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与

班级组织的个体化功能包括()。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识

参与细胞内应激、炎症和免疫反应的通路是()A、细胞因子信号转导通路B、NF-κB信号通路C、MAPK信号通路D、TGF-β信号通路E、Wnt信号通路

原电池的碳电极作用().A、参与化学反应,并为返回电子提供通路B、参与化学反应,但不为返回电子提供通路C、不参与化学反应,并为返回电子提供通路D、不参与化学反应,不为返回电子提供通路

在中西文化的影响下,相对而言,西方企业文化更强调()。A、个体意识B、参与意识C、团队意识D、保守意识

高通路迁移

能够根据牛顿定律中的重力知识来解释不同物体下落速度的不同,这一迁移属于()A、正迁移B、高通路迁移C、顺向迁移D、特殊迁移

排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是()。A、重组性迁移B、低通路迁移C、高通路迁移D、同化性迁移

低通路迁移总是需要个体意识的参与。

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待

在使用Rainbow迁移时,关于文件级迁移和块级迁移适用场景的描述,以下哪些是正确的?()A、文件级迁移适用于需要对目的端磁盘扩容或减容的场景B、块级迁移适用于源端包含大量小文件的主机C、块级迁移适用于源端盘使用率低的主机D、块级迁移的目的端分区结构与源需要保持一致

先学会了骑自行车,再学习骑三轮车总是原地转圈,很费劲。这种迁移属于()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

单选题参与细胞内应激、炎症和免疫反应的通路是()A细胞因子信号转导通路BNF-κB信号通路CMAPK信号通路DTGF-β信号通路EWnt信号通路

单选题非陈述性记忆的特点是()A可通过语言传授获得,提取不需要意识参与B可通过语言传授获得,提取需要意识参与C通过反复尝试逐渐获得,提取需要意识参与D通过反复尝试逐渐获得,提取不需要意识参与

单选题能够根据牛顿定律中的重力知识来解释不同物体下落速度的不同,这一迁移属于()A正迁移B高通路迁移C顺向迁移D特殊迁移

名词解释题高通路迁移

判断题低通路迁移总是需要个体意识的参与。A对B错

单选题排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是()。A重组性迁移B低通路迁移C高通路迁移D同化性迁移

单选题总是相当实际地进行逻辑思维,满足个体需求,这是指()A本我B自我C超我D潜意识

单选题个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A学习需要B学习动机C学习迁移D学习期待

多选题班级组织的个体化功能包括()。A促进个体发展B满足个体需求C诊断与矫正个体人格发展D满足归属需要E形成自律意识