机械在运转状态下,操作人员()。 A、对机械进行加油清扫B、可与旁人聊天C、严禁拆除安全装置D、有能力的可以一心二用
从注意品质来看“一心二用”是不良品质。 () 此题为判断题(对，错)。
教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对，错)。
平时人们所说“一心二用”是()．A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的
“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
人不可以“一心二用”，即人同时完成两种活动是不可能的。
平时人们常说“一心不能二用”，从注意品质来看“一心二用”是（ ）。A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的
平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的（ ）特性。其基本条件是：同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）的。
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看"一心二用"是（）。A、不可能的B、不良品质C、无条件的D、有条件的
谁提出的“四体二用说”？“四体二用说”的主要观点是什么？
与来宾交谈时，要聚精会神，切不可（）A、一心二用B、所答非所问C、更不可忙于其他事务
“一心二用”即注意的分配是（）。A、有条件的B、无条件的C、不可能的D、以上一个也不是
人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。
人们在生活中可以做到“一心二用”，甚至“一心多用”。有史料记载，一位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。这反映的注意品质是（）。A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分配D、注意的稳定
时间管理的原则有（）。A、制订时间进度表的原则B、应付突发性事件的原则C、维护日常性事物的原则D、切莫一心二用的原则
多选题时间管理的原则有（）。A制订时间进度表的原则B应付突发性事件的原则C维护日常性事物的原则D切莫一心二用的原则
问答题谁提出的“四体二用说”？“四体二用说”的主要观点是什么？
问答题为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
判断题人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。A对B错
单选题平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是（ ）。A不可能的B不良品质C无条件的D有条件的