单选题兄桃判贯泼装.王安石曾言蔽烧羊成收烧嚷叨诗边良店训贼“如能用天下之材辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,则能复先王之法度劲题璃稻镜咱型随烧嚷叨诗边良店训贼”辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,可以概括为句寿度剂拍(旨霸歼敌剃匪口浪段)A法治、人治相悖论B法治、人治统一论C法治、德治统一论D法治、德治相悖论

单选题
兄桃判贯泼装.王安石曾言蔽烧羊成收烧嚷叨诗边良店训贼“如能用天下之材辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,则能复先王之法度劲题璃稻镜咱型随烧嚷叨诗边良店训贼”辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,可以概括为句寿度剂拍(旨霸歼敌剃匪口浪段)
A

法治、人治相悖论

B

法治、人治统一论

C

法治、德治统一论

D

法治、德治相悖论


参考解析

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相关考题:

淫侈之俗日日以长,是天下之大贼也(《论积贮疏》)中,“贼”是小偷、盗贼的意思。() 此题为判断题(对,错)。

训练工作按照“一专多能、多能一体”要求,要坚持(),从任务需要出发从难从严训练,确保人员、内容、时间、质量落实。 A.实战实训、按纲施训、依法治训、科学组训B.实战实训、按纲施训、依法治训C.按纲施训、依法治训、科学组训D.实战实训、依法治训、科学组训

下列主张诗歌“主情说”的是:()。 A、诗言志,歌永言,声依永,律和声B、情动于中而形于言C、诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗D、诗缘情而绮糜

下列训释属于声训的是()A.《论语》:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”集解:“苞氏曰:蔽犹当也。”B.《荀子·修身》:“以不善先人者谓之谄。”杨注:“谄之言陷也,谓以佞言陷。”C.《诗经·大雅·板》:“天之方蹶,无然泄泄。”毛传:“泄泄犹沓沓也。”D.《诗经·鄘风·载驰》:“大夫跋涉,我心则忧。”毛传:“草行曰跋,水行曰涉。”

法治是与人治相对应的治国方略。关于法治,下列说法错误的是( )A.法治以民主政治为基础B.法治要求“良法”之治C.法治排斥和反对德治D.法治要求加强对权力的制约和监督

王安石的“盖夫天下至大器也,非大明法度不足以维持,非众建贤才不足以保守”的含义是()。A废旧法,立新法是当务之急B法治和人治相辅相成C立法、执法离不开贤才D法治和人治是统一的

“诗言志,歌永言,声依永,律和声。”出自()。A、《尚书•尧典》B、《吕氏春秋•古乐》C、《诗大序》D、《淮南子•道应训》

“翁以其法治之,良验”中的“良”意思为确实、的确。

()是治国理政的基本方式。A、法治B、德治C、人治D、法治和德治

法治方式包括人治、()以及党治。A、德治B、政治C、德治、政策之治、政治D、政策之治

法治是良法之治。

作为治国之重器和善治之前提的分别是()。A、法律,法制B、法律,良法C、法治,法制D、法治,良法

板坯边缘出现角裂、过烧、气泡暴露,易产生()。A、瓢曲B、边浪C、夹层D、边裂

唐代诗人戴叔伦曾说:“诗家美景,如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉捷之前也。”这里用来比喻诗家美景的“蓝田日暖,良玉生烟。”八个字,化用了李商隐的哪首诗?

“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”这句话出自《()》。

《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A、形训B、反训C、声训D、义训

()是治国之重器,()是善治之前提。A、法律、法治B、法律、良法C、法治、法律D、法治、良法

以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达?()A、诗者,志之所之也B、在心为志,发言为诗C、诗三百,一言以蔽之思无邪D、情动于中而形于言

单选题作为治国之重器和善治之前提的分别是()。A法律,法制B法律,良法C法治,法制D法治,良法

判断题“翁以其法治之,良验”中的“良”意思为确实、的确。A对B错

单选题兄桃判贯泼装.王安石曾言蔽烧羊成收烧嚷叨诗边良店训贼“如能用天下之材辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,则能复先王之法度劲题璃稻镜咱型随烧嚷叨诗边良店训贼”辰志晒宇广载也烧嚷叨诗边良店训贼,可以概括为句寿度剂拍(旨霸歼敌剃匪口浪段)A法治、人治相悖论B法治、人治统一论C法治、德治统一论D法治、德治相悖论

填空题“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”这句话出自《()》。

单选题法治方式包括人治、()以及党治。A德治B政治C德治、政策之治、政治D政策之治

多选题下列主张诗歌“主情说”的是:()。A诗言志,歌永言,声依永,律和声B情动于中而形于言C诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗D诗缘情而绮糜

单选题“诗言志,歌永言,声依永,律和声。”出自()。A《尚书•尧典》B《吕氏春秋•古乐》C《诗大序》D《淮南子•道应训》

单选题以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达?()A诗者,志之所之也B在心为志,发言为诗C诗三百,一言以蔽之思无邪D情动于中而形于言

单选题()是治国理政的基本方式。A法治B德治C人治D法治和德治

单选题《诗•嵩高》:“其风肆好,以赠申伯》。”毛传:“赠,增也。”毛传的训诂形式是()A形训B反训C声训D义训