单选题帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取(  )教育活动方法。A描述法B故事法C表演法D直观对应法

单选题
帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取(  )教育活动方法。
A

描述法

B

故事法

C

表演法

D

直观对应法


参考解析

解析:
直观对应法,是指为了更好地帮助幼儿学习新词、掌握词义,教师应有意识地让幼儿多接触直观的形象,让词与词所反映的事物同时出现,或者把词、实物、汉字与这些词的语音对应起来,直接把字标在实物上,借助直观的形象来加强记忆。

相关考题:

儿童社会工作推进儿童教育事业体现在( )。A.普及家庭教育的科学知识B.推广有益、有趣的儿童游乐形式C.监督义务教育法的落实D.帮助学习困难的儿童掌握学习方法E.保证儿童良好的居住环境

教师可以通过( )等方式帮助幼儿扩展词汇量,培养他们自觉获取语言材料的能力。 A、在上下文中理解和学习新词B、通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇C、在语言文学活动中掌握和运用新词D、背诵和记忆的方式

帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取( )教育活动方法。 A.描述法 B.故事法 C.表演法 D.直观对应法

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。() 此题为判断题(对,错)。

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A对B错

幼儿学习词汇的一个关键性的问题,是通过()来理解和学习新词。

关于观察指导的阐述,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有序的观察方法

教师应当全权指导幼儿的教育活动,采取宽容和鼓励的态度。

宏观儿童社会工作推动教育是多方面的,例如,()A、普及家庭教育的科学知识B、推广有益、有趣的儿童游乐形式C、教会儿童面对生活中的各种问题D、帮助学习困难的儿童掌握学习方法

更换现成词语中的某个成分,使之成为一个临时性的新词语,这种修辞方法叫()。

__________是理解句子中各个词语的意义,如学习标志物体、动作特点的词,以及表示物体之间关系。

解释下列新词语的意义。 (1)职粉 (2)房奴 (3)搞笑 (4)博文 (5)卡神

教师应帮助幼儿树立“尊重”、“公平”意识,学习解决冲突的方法。

手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

为了帮助听觉障碍儿童有效理解,教师应根据学生的实际情况、教育条件等采取多元化的沟通方式。

有关观察指导的表述中,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。

判断题教师应帮助幼儿树立“尊重”、“公平”意识,学习解决冲突的方法。A对B错

判断题独立选择和组合幼儿园各学习领域教育活动强调为儿童理解社会和世界提供关键概念、探索的工具以及认识的方法。A对B错

单选题关于观察指导的阐述,错误的是()A教师应教给儿童相应的观察方法B教师应引导儿童只用视觉观察物体C教师应尽可能让儿童自己观察D教师应引导儿童学习有序的观察方法

填空题手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

填空题手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

填空题手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

单选题有关观察指导的表述中,错误的是()。A教师应教给儿童相应的观察方法B教师应引导儿童只用视觉观察物体C教师应尽可能让儿童自己观察D教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

单选题教师为帮助儿童学习新词,理解词语的意义,讲了一个生动的故事,孩子们很快就理解了。这位教师采取了( )。A描述法B故事法C表演法D直观对应法