填空题观察性的记录方式有项目检核表、（）和（）三种。

填空题
观察性的记录方式有项目检核表、（）和（）三种。

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观察法的记录方式包括（ ）。A．项目检核表B．双向表C．评定量表 __D．轶事记录
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观察性的记录方式有项目检核表、 和 三种。
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记录方式有哪些情况?（ ）A．项目检核表B．评定量表C．轶事记录D．观察记录
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观察法的记录方式不包括（ ）。A．项目检核表B．双向表C．评定量表D．轶事记录
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常用的定量观察记录方式包括时间取样记录表、事件取样记录表、项目清单和()。 A、等级量表B、图式记录C、描述体系D、仪器记录
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下列关于观察法中记录方式的说法哪一个是正确的?() A.有两种频率记录和等级记录B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种C.有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种D.A+B均正确
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观察记录的方式有频率记录、等级汜录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。() 此题为判断题(对，错)。
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观察表的类型:为了更有目的地去观察和提高观察质量,可以使用以下三种观察表。(1)检核观察表(2)轶事观察表(3)教学观察表。() 此题为判断题(对，错)。
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）。A.项目检查表B.评定量表C.轶事记录D.日记
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某中学生物教师准备探查该校学生对生物学课程的态度，他应该选择的最佳工具是()。A.检核表B.档案袋C.评价量表D.观察和轶事记录
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下列关于观察法中记录方式的说法哪一个是正确的（）。A有两种频率记录和等级记录B有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种C有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种DA+B
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常见的定量观察记录方式不包括（）A、事件取样记录表B、时间取样记录表C、图式记录D、项目清单
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根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。A、描述记录B、取样记录C、行为检核D、个案研究
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传记式项目检核记录表设计的依据是目前的素质与工作绩效及过去各种环境中的行为是毫无联系的。
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观察记录表的主要形式有（）A、事件记录表B、时间取样记录表C、行为核对表D、等级评定记录表
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记录方式有哪些情况？（）A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记
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观察法的记录方式不包括（）。A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录
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记录的定位方式有（）定位、（）定位和条件定位三种。
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教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表
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观察法的记录方式包括（）。A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录
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判断题传记式项目检核记录表设计的依据是目前的素质与工作绩效及过去各种环境中的行为是毫无联系的。A对B错
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单选题常见的定量观察记录方式不包括（）A事件取样记录表B时间取样记录表C图式记录D项目清单
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多选题观察法的记录方式包括（）。A项目检核表B双向表C评定量表D轶事记录
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单选题下列关于观察法中记录方式的说法哪一个是正确的（）。A有两种频率记录和等级记录B有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种C有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种DA+B
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单选题教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。A轶事记录B评定量表C档案袋法D项目检核表
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多选题根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。A描述记录B取样记录C行为检核D个案研究
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