填空题()和()是体育的本己目标。

填空题
()和()是体育的本己目标。

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体育师资是学校体育目标中的条件目标。()

体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。()

体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()A、体育环境B、体育氛围和体育场地C、体育教材和传播媒介D、体育场地和器材

实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()

体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为( )A、知识目标和技能目标B、全年目标和学期目标C、社会目标和个人目标D、认知目标和情感目标

简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?

简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题?

学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据

制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。

体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()A、学生的行为B、学生的学习过程C、学生的学习态度D、学生的学习结果

大学体育的目标是国民体育的终极目标。

从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A、学校体育、大众体育和社会体育B、学校体育、竞技体育和社区体育C、学校体育、竞技体育和社会体育D、体育比赛、体育文化和社会体育

()是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。

体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。

制定体育教学目标的依据是()。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是

体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

我国学校体育目标和体育教学目标基本一致。

判断题体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,二者是可以独立实现学校体育目标的。A对B错

填空题制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。

填空题()是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。

问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系?

判断题上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。A对B错

填空题体育教师是学校体育目标的具体()和(),其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

单选题制定体育教学目标的依据是()。A学校体育目标与体育课程标准B体育教学的本质特征与功能C实际条件和可能D以上都是

多选题制定体育教学目标的依据是()A学校体育目标和体育教学大纲;B国家的政治、经济政策;C学生的身心发展的特点和规律;D各地区和单位的实际条件和可能;E某一阶段学校教学的目标;F国家的体育政策。

单选题从体育的不同活动主体、不同活动方式、不同活动目标来分类,体育分()A学校体育、大众体育和社会体育B学校体育、竞技体育和社区体育C学校体育、竞技体育和社会体育D体育比赛、体育文化和社会体育

多选题学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。A各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据