单选题蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传,环境的关系上,其思想不受()的影响。A卢梭B伯格森C麦独孤D福禄培尔

单选题
蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传,环境的关系上,其思想不受()的影响。
A

卢梭

B

伯格森

C

麦独孤

D

福禄培尔


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简述蒙台梭利学说中儿童心理发展的具体特点是什么?

论述蒙台梭利的儿童教育思想及其地位和影响。

论述蒙台梭利的学前教育思想。

蒙台梭利早年强调强调环境对儿童发展的主导作用,晚年倾向于遗传因素对儿童发展的主导作用。() 此题为判断题(对,错)。

分析蒙台梭利幼儿教育思想的科学之处与主要缺陷。

在蒙台梭利教育环境中,儿童是作为环境的()和主人存在的。

蒙台梭利的儿童发展观偏重于(  )A.教师影响B.学校影响C.环境影响D.内在生命力

试论述蒙台梭利的教育思想。

下列不属于蒙台梭利教育思想的是( )A.强调儿童内在生命力B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值C.重视儿童心理发展的敏感期和阶段性D.强调儿童在“工作”中发展

结合自己所学知识,试论述蒙台梭利的感觉教育思想,并对其进行评价。

请简述蒙台梭利的儿童心理发展观。

蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A环境影响B教师影响C学校影响D内在生命力

()学者提出了儿童心理发展的结构问题。A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、福禄培尔

在游戏和发展的关系上,认为游戏领先于发展,游戏创造了儿童的最近发展区的人是()A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利

蒙台梭利认为儿童心理发展是天赋能力的自然表现,它具有阶段性。

蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传,环境的关系上,其思想不受()的影响。A、卢梭B、伯格森C、麦独孤D、福禄培尔

蒙台梭利环境观

简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

下列不属于蒙台梭利思想的是()A、强调儿童的内在生命力B、强调游戏在幼儿教育中的地位和价值C、重视儿童心理发展敏感期和阶段性D、强调儿童在“工作”中发展

关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色,下列说法正确的有()。A、重视早期教育B、认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性C、强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力D、儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排E、将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来

问答题论述蒙台梭利的儿童教育思想及其地位和影响。

单选题蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A环境影响B教师影响C学校影响D内在生命力

单选题()学者提出了儿童心理发展的结构问题。A杜威B皮亚杰C蒙台梭利D福禄培尔

问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

问答题试述蒙台梭利的教育思想。