单选题下列能正确把握医德评价依据的观点包括(  )。A动机论B效果论C目的论D手段沦E动机与效果、目的与手段统一论

单选题
下列能正确把握医德评价依据的观点包括(  )。
A

动机论

B

效果论

C

目的论

D

手段沦

E

动机与效果、目的与手段统一论


参考解析

解析:
评价标准是进行评价的前提,评价依据是评价标准所衡量对象的决定因素。评价依据内在人们的行为之中,是人们行为的构成因素。德评价依据:动机与效果、目的与手段统一论。

相关考题:

正确把握医学道德评价依据的观点是A.动机论B.效果论C.目的论D.动机与效果、目的与手段的统一论

关于医德评价,下列说法错误的是A.医德评价的主体有两种:他人和自己B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D.进行医德评价不能只看行为的客观效果E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

正确把握医德评价依据的观点是A.动机论B.手段论C.效果论D.目的论E.动机与效果、目的与手段辩证统一论

关于医德评价,不正确的是A.医德评价的主体有两种:他人和自己B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C.进行医德评价不能只看行为的客观效果D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

正确把握医德评价依据的观点是( )A、效果论B、动机论C、目的论D、手段论E、动机与效果、目的与手段的统一论

正确把握医德评价依据的观点是A、动机与效果的统一论B、目的与手段的统一论C、动机与手段的统一论D、目的与效果的统一论E、动机与效果、目的与手段的统一论

正确把握医德评价依据的观点是A.动机论B.手段论C.效果论D.目的论E.动机与效果、目的与手段辨证统一论

正确把握医德评价依据的观点是A、动机论B、手段论C、效果论D、目的论E、动机与效果、目的与手段辨证统一论

正确把握医德评价依据的观点是()A、动机论B、效果论C、目的论D、手段论E、动机与效果、目的与手段统一论

关于医德评价,错误的是()A、医德评价的主体有两种:他人和自己B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D、进行医德评价不能只看行为的客观效果E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

关于医学伦理实践观点正确的是()A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B、外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用C、医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

单选题医德实践的具体内容包括(  )。A医德评价B医德规范体系C医德教育D医德修养E医德评价、医德教育和医德修养

单选题正确把握医德评价依据的观点是(  )。A动机与效果的统一论B目的与手段的统一论C动机与手段的统一论D目的与效果的统一论E动机与效果、目的与手段的统一论

单选题确把握医德评价依据的观点是(  )。A动机论B效果论C目的论D手段论E动机与效果、目的与手段统一论

单选题下列哪项为正确把握医德评价依据的观点?(  )A效果论B动机论C目的论D手段论E动机与效果、目的与手段的统一论

单选题正确把握医德评价依据的观点是(  )。A目的论B动机论C效果论D手段论E动机与效果、目的与手段的统一论

多选题关于医学伦理实践观点正确的是()A医学伦理实践包括医德评价与教育和修养B外因通过内因起作用,而医德教育是外在因素因此不起作用C医德教育是外在因素,医德修养与评价是内在因素D三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是(  )。A医德评价的主体有两种:他人和自己B进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D进行医德评价不能只看行为的客观效果E医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

单选题正确把握医德评价依据的观点是(  )。A动机论B效果论C目的论D手段论E动机与效果、目的与手段统一论

单选题下列关于医德评价的叙述不正确的是(  )。A医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C医德评价只需要考查医务人员行为的动机D医德评价的对象是医疗活动E医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

单选题下列医德意识现象不包括(  )。A医德观念B医德情感C医德信念D医德意志E医德评价