根据兴趣的目的,可以分为直接兴趣和()。 A.间接兴趣B.持续兴趣C.积极兴趣D.消极兴趣
物理学习兴趣的类型包括A、直觉兴趣B、操作兴趣C、因果兴趣D、理论兴趣
关于兴趣的说法不正确的是（）A兴趣是可以转化的B兴趣是一种认识倾向C兴趣是一种情感倾向D兴趣即爱好
根据兴趣的内容，可以分为（）A物质兴趣B直接兴趣C精神兴趣D间接兴趣E认识兴趣
儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第三级水平为（）A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣
依据兴趣有无效能，可以把兴趣分为（）A、物质兴趣和精神兴趣B、直接兴趣和间接兴趣C、短暂兴趣和稳定兴趣D、积极兴趣和消极兴趣
物理学习兴趣可划分为直觉兴趣、（）兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣等四种类型。
（）指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣，对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣
当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A、中心兴趣B、直接兴趣C、爱好D、癣好
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）、创造的兴趣以及动手的兴趣。
根据兴趣的内容，可以把它们分为（）A、物质兴趣和精神兴趣B、直接兴趣和间接兴趣C、短暂兴趣和稳定兴趣D、志趣和情趣
兴趣按包含的内容分为（）A、物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣B、物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣C、物质兴趣、精神兴趣D、短暂兴趣和稳定兴趣
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A、中心兴趣B、直接兴趣C、爱好D、癖好
多选题小学生学习兴趣的特点（）A学习兴趣不断深化B学习兴趣的分化C学习兴趣的抽象化D学习兴趣广泛
填空题物理学习兴趣可划分为直觉兴趣、（）兴趣、因果认识兴趣、概括认识兴趣等四种类型。
单选题儿童的认识兴趣发展分为三级水平，第三级水平为（）A直接兴趣B探究事物的本质和规律的兴趣C探究事情的内在联系的兴趣D探究事物发展的原因和结果的兴趣
单选题关于兴趣的说法不正确的是（）A兴趣是可以转化的B兴趣是一种认识倾向C兴趣是一种情感倾向D兴趣即爱好
单选题当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（ ）。A人格特质B爱好C中心兴趣D直接兴趣
填空题学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、（）的兴趣、（）的兴趣以及动手的兴趣。
单选题根据兴趣有无效能，可以把兴趣分为（）A物质兴趣和精神兴趣B直接兴趣和间接兴趣C短暂兴趣和稳定兴趣D积极兴趣和消极兴趣
单选题根据兴趣的内容，可以把兴趣分为物质兴趣和（）A精神兴趣B直接兴趣C间接兴趣D稳定兴趣E短暂兴趣
单选题当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A中心兴趣B直接兴趣C爱好D癣好
单选题兴趣按包含的内容分为（）A物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣B物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣C物质兴趣、精神兴趣D短暂兴趣和稳定兴趣
单选题当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A中心兴趣B直接兴趣C爱好D癖好
多选题根据兴趣的内容，可以分为（）A物质兴趣B直接兴趣C精神兴趣D间接兴趣E认识兴趣