单选题古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是()。A物理学B数学C几何学D生理学

单选题
古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是()。
A

物理学

B

数学

C

几何学

D

生理学


参考解析

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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识、尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益

(),是指打破学科的界限和传统的知识体系,将各门学科的知识横向联系起来,以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来,从而更好的探索社会和个人最关心的问题。 A.横向组织B.纵向组织C.逻辑顺序D.心理顺序

1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。 A.基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。B.人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类。C.技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类。D.基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类。

古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是()。A.物理学B.数学C.几何学D.生理学

以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是(  )A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程

科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系

《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能C、了解所教学科与其它学科的联系D、掌握所教学科课程标准

知识性信息,是构成()等人文科学和自然科学、工业技术等学科体系的基本内容。

根据学科门类可以将知识分为自然科学和()A、社会科学B、认识能力C、理性认识D、道德知识

1969年,法国尝试的“合科教学”将各科知识分成()综合性课程。A、基础学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类B、人文学科、自然学科、体育、活动课程、艺术教育几大类C、技能学科、知识学科、体育、实验科学、艺术教育几大类D、基础学科、研究学科、体育、实用科学、艺术教育几大类

古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理,以其独创的公理化方法,完成巨著《几何原本》,使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系,实现了科学史上的重大创新。欧几里得实现原有几何知识的系统化,说明() ①事物本身的联系具有系统性 ②联系的系统性根源于主观创造 ③事物之间的系统联系是自然呈现的 ④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映A、①②B、②③C、①④D、②④

当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。

“人本主义经验课程”内容的基本来源是()。A、儿童、自然、知识、社会B、儿童、学科知识、社会C、自我、自然、知识、社会D、学生经验、历史文化、自然

古希腊自然哲学值得注意的知识包括:第一,关于()问题;第二,关于()问题;第三,关于天体系统的模型问题。

古希腊第一个将自然知识形成公理化知识体系的学科是()。A、物理学B、数学C、几何学D、生理学

古希腊自然哲学值得注意的知识有哪些?

古希腊的自然科学知识与哲学思想交织在一起形成了人类文化史上有重要地位的古希腊自然哲学。

古希腊的理论自然知识有哪些成果?它与自然哲学有何不同?

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师

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新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()A、充分认识知识对社会的价值B、学科、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、将知识转化为巨大的经济利益

单选题“人本主义经验课程”内容的基本来源是()。A儿童、自然、知识、社会B儿童、学科知识、社会C自我、自然、知识、社会D学生经验、历史文化、自然

填空题当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。

单选题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A自然、思维和人类的知识体系B思维、天然和社会的知识体系C自然、社会和人类的知识体系D思维、自然和社会的知识体系

判断题古希腊的自然科学知识与哲学思想交织在一起形成了人类文化史上有重要地位的古希腊自然哲学。A对B错

单选题根据学科门类可以将知识分为自然科学和()A社会科学B认识能力C理性认识D道德知识

单选题新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值是( )A充分认识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机结合C让学生充分尊重知识和教师D将知识转化为巨大经济利益