多选题结构化策略在教材的排列方面有()A分析式B综合式C直线式D分支平行式E螺旋式

多选题
结构化策略在教材的排列方面有()
A

分析式

B

综合式

C

直线式

D

分支平行式

E

螺旋式


参考解析

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相关考题:

结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、分支平行式、______和综合式等。

结构化策略属于( )。A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略

按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()

教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列() 此题为判断题(对,错)。

内容型教学策略的两条主要途径是指( )。A.结构化策略和问题化策略B.结构化策略和生活化策略C.问题化策略和全面化策略D.生活化策略和全面化策略

结构化策略在教材的编排方式上可分为()。 A.直线式 B.分支平行式C.螺旋式 D.圆周式E.综合式

内容型教学策略分为结构化策略与( )。

在制定体育教学进度时,快速跑教材可选用连续排列。

纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列,这是教材排列方式的()。A、直线式排列B、螺旋式排列C、心理式排列D、逻辑式排列

依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素,编排教材要做到使教材结构化、一体化、()。

体育教材中,跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。

体育教材的排列方法

教材排列

合理编排的标准就是使教材达到结构化、()和()。

合理编排教材的标准是使教材达到( )。A、系统化B、结构化C、一体化D、网络化E、整体化

内容型策略有两条途径:结构化策略和问题化策略。

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略

结构化策略在教材的排列方面有()A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式

结构化策略属于()。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略

在教学策略中,属于内容型策略的是()。A、方法化策略B、结构化策略C、问题化策略D、形式化策略

填空题合理编排的标准就是使教材达到结构化、()和()。

多选题体育教学大纲教材内容的排列除直线排列外,还有()。A连续排列B螺旋排列C间隔排列D混合排列

多选题结构化策略在教材的排列方面有()A分析式B综合式C直线式D分支平行式E螺旋式

单选题结构化策略属于()A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略

填空题依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素,编排教材要做到使教材结构化、一体化、()。

名词解释题教材排列

单选题对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列,这是教材排列方式的()。A直线式排列B螺旋式排列C心理式排列D逻辑式排列